不就是作业嘛。
东方学生有的,龙翔学生也必须要有!”
说完这话,林逸伸出手指向操场。
“我决不允许我龙翔的小朋友羡慕任何人!”
老师们顺着林逸手指的方向望去,那边正是图书馆门口的方向。
那里此时正坐落着四辆货车。
老师们望着那四辆货车,然后再结合林逸刚刚说的话,他们当即便怔住了。
“这货车。”
“这数量,难道...”
“这,这该不会是....”
“没错,就是你们所想的那样,这就是校长刚刚所说的作业,整整四货车的作业。”
艾伦特意出面帮老师确定。
得到肯定的答复后,老师们看着那整整四辆货车的作业,心情久久不能平复。
“四辆货车的作业啊,会不会有些离谱了。”
“离谱,确实离谱。”
“这让学生怎么活嘛,这量压根儿就不对。”
会议室内当场便闹腾了起来。
“离谱?”
林逸有些恼了,随即冷笑一声。
“你们谁能给我说说,这为啥就离谱了?”
声音向着会场后方传递,不久后便有一名年龄稍大点的教师站了出来。
“校长,恕我直言,您布置的这作业量确实离谱。
并且通过本次的作业,我也对您的教学方式以及企图产生了怀疑。”
到底是老教师,就是敢说。
林逸也没有打断他,示意要他继续说。
“我们知道,龙翔参与本次教育切磋,规定的是接受东方教育方式。
您也口口声声说了,会按照东方教育方式进行授课。
孩子得这这一情况后,满心欢喜的给您提建议,可结果呢?
您却给他们整来了这么多作业?
我在这里倒想问一句了:如此庞大的作业量,符合教学理念吗?
这单纯就是在牺牲孩子的快乐来换取成绩而已。
我是否可以理解为,您这是打着东方教育的幌子,对学生们施加压力,企图让他们考出好成绩,帮您赢得这次的教育切磋?
换句话说,您的教育完全就是脱离了东方教育方式。
您现在的所作所为根本就是在为了赢得教育切磋而做的手段罢了。
我怀疑这根本就不是真正的东方教育方式。”
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