有几十个，大有十多岁，小才几岁，呀呀学舌。这些孩子都聚集在帐篷外，围城一圈。羡慕、求学的垂听帐篷中的读书声。

无论是大人还是小孩，都不可否认，赵宝山这位童生、文化人，是一个真正有本事的人，也许这就是话本中所说的学富五车的才子吧。

小猫也搬个板凳坐在其中。

他认真垂听赵宝山念的书声。

小猫听后，他恍然明白，原来平时日常生活中，那些谁都知道的礼节、尊重中还有那么多的学问。

赵宝山也仅仅是挑选一些片段宣读，简单解读。

比如“儒有委之以货财，淹之以乐好，见利不亏其义；劫之以众，沮之以兵，见死不更其守；鸷虫攫搏不程勇者，引重鼎不程其力；往者不悔，来者不豫；过言不再，流言不极；不断其威，不习其谋。其特立有如此者。”

他解释道，“对儒者，把钱财货物付与他，用玩乐嗜好沉溺他，儒者不会见利而害义；用人多势重来胁迫他，用兵器来恐吓他，儒者不会面对死亡而改变操守；遭到鸷鸟猛兽攻击，挺身与之搏斗，不度量自己的武勇成不成；牵引重鼎，尽力而为，不度量个人的体力够不够；过去的机遇不追悔，到来的机遇不欢欣；错话不说两次，流言不去追究。时常保持威严，不学习什么权谋。儒者的立身独特就是这样的。”

小猫听后也深受震撼，从没有人为他讲解做人做事的道理。赵宝山还特意对这一段叙述一遍。

过去父亲智慧告诉小猫要足够勇敢、学会强大，母亲告诉小猫做人不能吃一点亏，要学会尊重大人长者。仅仅这些。

可是从未有人向这样一样讲解这么清楚，上升到一个高度。

赵宝山学得了高深的知识，懂得所有村民都不懂得礼仪道德，懂得为人处世的学问。有这位书生今夜一讲，村民们都会懂得许多礼仪廉耻。

讲完后，赵宝山这位大哥哥劝孩子们离开，并且他眼神示意小猫了留下来。

赵宝山回到赵家村一天了，终于有机会接触到这次村子遇邪中扮演着重要身份的、奇异虎孩的赵小猫。终于有时间与这位不凡的孩子交谈一下。

小猫留下后，两人凑在一起。面对这个让人尊重的书生，小猫十分安静、幽清。

赵宝山也十分意外，没想到村子里的十分不凡的孩子，竟然是一个略显孤僻的性子，从此中，赵宝山似乎看见了这个小孩心灵的幽闭和创伤。

这应该是一个如赵小山一样，一个受家中不协所害的孩子。难怪那赵小山会找上他。

但是赵小猫有十分不凡，绝对算得上同龄孩子中天骄、资质超凡的一类人，更重要的是这个孩子走上了与赵小山堕落全然相反的一条道路。

本来还有一些话想要向赵小猫了解，比如言语试探、询问一下赵小猫的秘密。但是看到赵小猫如此幽冷，许多话也不能说了。

赵宝山这位大哥哥改为安慰这个孩子，希望赵小山继续坚强下去，成为一个善良、守护正义的人，能够坚持救护村民。

赵宝山更希望这个孩子长到后，能成为一个爱人爱己的人。

赵宝山，“你就是小猫吧，我一回到村子里就听说你救了许多人。你做的很好啊，就连我也很喜欢你。

我请你留下来，就是想要对你说，你可要努力哦。

咱们村子里的人现在都住在一起，接下来赵小山很可能会来这里，到时候就要依靠你与赵老太爷他们一起，保护村民了。”

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