初二的学生，情窦初开，但还没到能理解杨宇文字的地步。

唐雅雯在全班面前读杨宇的文章，只是想让同学们学习他的文采。

“你是妹妹，跳芭蕾的时候像天使，灵巧又仙气飘飘。”

“刻苦的模样印在我心中的，辈子是我犯了罪过，忘却了有关你的记忆，如果我能重来，我想和你携手，一起填补我们缺失的记忆。”

唐雅雯继续读，丝毫没有停下的打算。

杨宇越来越心虚，忍不住偷瞟两姐妹。

苏冉的座位在他右前方，苏菲的在他左前方，转一个角度就能看见两人。

苏冉沉浸在自己的世界中，似乎没什么异常。

可苏菲就不一样了。

她的脸一阵红一阵白，要不是知道自己写的内容，杨宇铁定认为苏菲在变脸谱。

【宇哥哥对我也有想法吗？他说我跳芭蕾的样子很好看，文章里的妹妹应该是我吧？】

苏菲侧着小脑袋，想啊想。

【呀，苏菲呐苏菲，你在想什么呀！听课要紧，宇哥哥的文采好棒哦！】

苏菲用手捧住了自己红扑扑的小脸蛋，煞是可爱。

三人心思各异，接下来的内容，三人没有在听。

终于等到唐雅雯读完文章了，杨宇松了口气。

“叮铃铃”下课铃声适时地响起。

“同学们，我们下节课再来分析这篇文章。”

“杨宇，你来我办公室一下。”

杨宇面如死灰，麻木地起身走向教师办公室，准备接受审判。

办公室内。

六个老师围坐圆桌，讨论着什么，见杨宇进来，唐雅雯连忙招呼他坐下。

杨宇受宠若惊，怀揣着懵圈和忐忑的心情，被老师们围在中央。

【不是吧！老师们看我的眼神好像大灰狼看小白兔啊！】

“杨宇，你英语作文可以直接参加大学生作文比赛了啊！我刚发给我的硕士导师，他都自愧不如！”

开口的是英语老师，是个海归。

杨宇能说什么，只能打个哈哈，作文题目恰好是他最擅长的金融，他能怎么办？

藏拙？不存在的。

接着，被数学、生物等各学科老师轮番轰炸，最后还是课铃解救了他。

平常最讨厌的课铃，现在成了杨宇的救命稻草，是那样地悦耳。

等杨宇和唐雅雯回到教室，几位老师开始商量专门为杨宇制定的教学计划。

“我觉得可以用一个学期的时间把初中知识给他拉完一遍。”