由于时间比较紧,林阳没敢在外头放肆的跑太长时间,适当锻炼了下,消了消汗,便直接去学校了。
8:00-10:00考数学。
10:30-12:00考生物。
去学校去的早的话,还可以开着“超能学习”再偷学它几百分钟。
爽的很!
如林阳所料一般。
在7点40分的时候他就到学校了。
放了书包,翻开数学习题,直接怒学!
10*10,100分钟的题海战术此时已无太大作用,林阳主要就是看错题,将自己近期题海战术中做过的错题挨个看完。
等看得差不多了,李萌也拿着卷子走进了教室,下意识的先往林阳那边瞄一眼。
“又在学习?”
李萌甚至都有些习以为常的在心中吐槽了句,随后便张罗了两个同学去做准备了。
“第一节课考数学哈!”
“东西都收好了,手机,也都放了教室外头去,现在抄答案,就是在欺骗你们自己,心里都有数哈。”
李萌日常的教训了大家一样,等东西通通收完,开始了发卷儿。
“阳哥,别忘了今天下午~”
方一凡回头传试卷儿的时候,隔着季杨杨冲林阳挤眉弄眼的暗示。
林阳耸耸肩表示明白。
被两人夹在中间的季杨杨愣了下,总感觉怪怪的,这方一凡什么时候跟林阳感情这么好了?
这家伙不是对林阳怕得很吗?
卷子传到最后。
林阳拿到手。
即刻审题。
第一道选择。
已知f(x)是周期为2的函数奇函数,当0x1时,f(x)=lg(x)设a=f(6\/5),b=f(3\/2),c=f(5\/2),则()
A.a小于b小于c
B.b小于a小于c
C.c小于b小于a
D.c小于a小于b
这道题目,好生简单。
其中最重要的一个点在于,0小于x小于1时,需要判断f(x)=lgx0,函数是增函数。
拐过这个弯儿来,只需要稍稍代入,立马就比较出了大小结论。
林阳抬笔填D。
立马,下一道。
又是一道函数周期问题。
林阳思维敏捷的在草稿纸画了个图,得出结论,又看下一道。
经久的题海战术练习,不得不说,十分有效,好多题型他甚至都见过。
一眼分辨不出来,两眼就能看出究竟该如何去做。
但,数学的学力值毕竟还是尚低,以150分满分,92分及格线的高考要求来看,他的学力值甚至还未及格。
写完整个选择填空,不出意外,除了7道可以确定对错的,还出现了5道左顾右盼题(觉得选A也对,选B也对),也出现了3道完全不会题(一眼看去除了懵逼还是懵逼。)
“呼~!”
林阳稍稍做了自我建设,这才是奋斗起来的前期阶段。
继续学习下去,早晚学力值飙升150甚至超过150,到时候,乱杀这些垃圾题目!
今天便先放他们一马。
看下头的,大题!
高三的数学大题类型分布已经很明确,且已经很接近高考题型了。
无非就是三角函数或者数列,立体几何,统计与概率,解析几何,函数与导数这几种。
三角函数,简单。
数列,简单。
立体几何,弯儿有点小多。