返回第二十六章 你鞋带开了(1 / 2)试探步首页

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乔英子往回走:“你说的也是,放你那里,你藏着麻烦,我去拿也麻烦。”

“可是真跟陆佰有什么关系?”

“哦,他也住在书香雅苑,我让他给我藏着,我玩的时候也方便。”

方一凡笑问:“人家能同意吗?”

乔英子的主意转了转,上一次望远镜被拒绝了,但已经过去好些天了,我还帮过他呢!两人的关系总不能和之前一样吧!

她想了想说道:“我试试再说。”

方一凡紧问道:“你跟他很熟吗?”

乔英子说道:“他不能老是拒绝我,好了,拜拜,我回去了。”

乔英子上了车,方一凡留在原地。

“走了,表哥。”林磊儿扯了扯方一凡的袖子。

乔英子的车已走远,方一凡反应过来,他挠了挠头:“这挺好的,少了我很多麻烦事儿。”

......

同一片夜色下,陆佰提着两袋书往小区走。

一边走,陆佰一边回忆,复习前日所学的知识点。

‘速度-时间图像,横轴是t,竖轴是v,也就是速度随时间变化的规律,数学上,可以当做f(t)=v。’

‘从v-t图像,我能得到什么?有v0,有vt,还可以求δv,还可以通过做斜率反应加速度......’

‘速度是一个矢量,图像如何表现的?当然是,v正轴是正向,负轴是负向。’

‘等等,那么说,这个图像只能解释直线运动了,那么曲线运动怎么办?’陆佰忽然意识到问题。

他皱眉。

这就是自学的坏处。

如果老师在,自然轻松解答,告诉他v-t图像当然只用来表达直线运动,而陆佰只能自己思考。

‘比如,一个平抛的v-t图像如何表达?’

‘必不可能按照时刻与时刻速度数值进行对应作图,因为这种图像面积不可能等于运动的距离。这样说来,f(t)=v的函数也不对了,v是一个矢量,而不是数值,这个函数要引入来修正?’

‘或者说,把速度,当力一样的矢量,来做平行四边形的分析?’

陆佰思考深入,利用他仅有的那点基础知识推导下去。

这就是自学的好处。

老师,尤其好老师,能回答一切教学范围内的问题。

但为什么很多人上课觉得听的很明白了,课后做题却依然懵懵懂懂?

因为,就算再好的老师,回答的再详细再周全,也比不上学生自己的思考。

只有自己的重复加工,才能将外来的编码为自己的,这是内化知识的第一步。

陆佰并不知道,在他百思不得其解,走入死角而苦闷的时候,他无意触及了那黄金一般的梦想的一角。

——明年高考,理综第十九题,正是一道关于某曲线运动其竖直方向速度的v-t图像。

而它的核心考点,与陆佰一线之差。

“小心!”

“砰!”

瞬间天旋地转。

......

“怎么不接电话呢?”

乔英子坐在副驾驶,司机陈叔叔照她说的,在路边慢慢的开着。

乔英子给陆佰打了好几个电话,却一直没接通。

算了,乔英子想道,不打电话了,开到楼下,她去偷偷上楼把陆佰叫下来。住在隔壁,就是方便。

她放下手机,刚想说话,便看到了前面的身影,陆佰走在路边。

“陈叔叔,到那个男生前面停一下吧。”

太巧了,乔英子心想,脸上也带了笑容。

突然,路口逆行窜出一辆自行车,眼见就要撞到陆佰,骑车的人大惊失措,急忙闪避。

陆佰竟仿佛没看见,仍正常往前走路。

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