宋康坐到钢琴前弹了几个音。

琴声的响起让现场的气氛变得更加紧绷。

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第三轮游戏，合作大挑战。

游戏分为三个环节，第一个环节是练耳测试。

由宋康分别演奏单音、双音、和弦，每队最多可派出一至两人参与作答。

作答方式为手写，需要写出单音音高、音程性质、和弦性质以及转位。

一共十五道题目，每道题目演奏两次，每题一分。

参与选手需在规定时间内完成交卷，由裁判打分。

分数最高者获得优先开启第二环节的资格——水上滚筒。

水上滚筒是漂浮在水面上的空心圆柱充气体，本轮游戏所使用的滚筒长2.5米，内径1.8米，外径2.3米，内有绳空拉点握把。

玩法为选手钻进漂浮状态下的滚筒内，通过身体控制使滚筒在水面上向前滚动。

本轮参与选手不得多于五人，出发顺序由一轮听音测试成绩决定。

率先抵达目的地的队伍优先获得开启第三环节的资格——五十米游泳竞赛。

本环节每队至多可派出两名选手参与。

第一抵达终点的队伍将获得第三轮的游戏胜利，获得四十五分。

第二抵达队伍获得三十五分。

第三抵达队伍获得三十分。

第四抵达队伍获得二十五分。

第五抵达队伍获得二十分。

第六抵达队伍获得十五分。

最后加上前两项游戏的得分，总分最高的队伍将获得首届吉格钢琴夏令营破冰游戏的第一名队伍的荣誉！

大屏幕上清晰地显示着六组的分数排名。

二组莫扎特小队：61分

一组巴赫小队：52分

五组贝多芬小队：49分

四组海顿小队：44分

十拿九稳亨德尔小队：41分

三组舒伯特小队：29分

从目前的排名来看，除了三组舒伯特小队，其他每组都有获得第一名的理论存在。

但留给孩子们的时间，也同样不多了。

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主持人袁小鱼公布完三轮游戏规则，宋康故意走到钢琴前弹了几下，像是为营造一种紧张气氛。

五组孩子各自商讨起来。

首先每队要选出参加第一棒听音测试的人选。

每一个孩子都参加过乐理考级，乐理考级里面会考到听音，换句话每个人都具备一定的听音经验。

但是有经验不意味听得好，听得快，最关键的——听得准。

无论专业的音乐学习者还是业余爱好学习者，听音都是乐理小三门中最难的存在。

它没有乐理的文字解析，没有视唱中音符之间搭桥的演唱过程，它只给你一个标准音，然后给出题目，题目可以是一个音，可以是两个音三个音甚至是四个音同时响起，让你直接说出这些音的音乐含义。

以上是本轮的听音测试内容，还好，要求中并没有要求大家听出和弦中每个音在钢琴上的具体位置。

如果加入这一要求，那难度直接上升到天堂。

没有受过长期专业训练的人根本无法做到这一点，除了极少数具有绝对音感的人。

可即便如此，一听到要听音程和和弦性质，多数孩子的第一反应还是非常恐惧。

只有经历过的人才知道，听音有多么难。

巴赫小队：

卢瀚文直接向苗恒瑞摊牌：“我听音不太行。”

紧接着。

“我也不行。”

“我标准音都听不出来。”

“你们来吧，我可以游泳，我学过一年游泳，游得还可以。”

苗恒瑞看向小北。

小北忙移开目光。

卢瀚文心目中的第一人选是苗恒瑞，因为他知道苗恒瑞的钢琴弹得非常好。

片刻，“苗恒瑞你来听音吧。”

苗恒瑞：“好，我来听音，刘笃毅你负责游泳，剩下的人踩滚筒。”

一瞬，每个人的精气神都被调动起来。

卢瀚文打气道：“大家加油，我们已经离第一名很近了。”

众人点头：“嗯！”

他们目前只比第一名差9分，换句话说，只要他们能拿到这一轮的第一，就直接能锁定最后的胜利。

感受着大家对第一名的渴望，苗恒瑞心里不由叹了口气，其实第几名对他来说真的不重要。

可既然被大家选为队长，他也不得不负起这个责任。

其实他的耳朵一般，别看他这次轻松通过了华院附中的专业考试，但是听音是他的弱项。

就算在老家，他的耳朵比周围大多数人都强出一大截，可在此刻，现场至少有两个人比自己的耳朵强。

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