“、b、三个人共持有两千一百五十元，比b要多出一百二十元。假设将五分之二的钱交给b，那么b就会比还要多两百二十元。请问一开始有多少钱”

这题是联立方程组的问题，高中生足以解开这道题目，难度也算是一般。

这题是上次小测的最后一题，堀北把它拿了出来，趁着数学老师还没讲评到这题的时候，给大家当一个例题。

因为除开栉田同学不算在内的三个人，他们的这道题都是错误的。

毕竟笨蛋三人组名不虚传。

池一听完马上就开始抓耳挠腮，我想他现在应该发现了这时的场景和他想象中的不同。

昨天他的想象里的，应该是在浪漫的气氛下，他与栉田同学两人坐在图书馆里的同一张桌子上，然后含情脉脉地望着对方，而不是被眼前的数学题烦到心情b。这想象昨天是他自己在交流群里意n的。

果然，还是没有一点自知之明啊

而随着池这样之后，须藤和山内，也出现了类似的动作。

与他们三个不同，我倒是在这静谧祥和的图书馆内心情平缓，特别是从那边钢琴演奏台处上传来的音乐，是世界上著名的小夜曲之一仲夏夜之梦。

但既然说到了这自然也就不用详细解释昨天晚上的经过了。

没错，前天还拒绝我说不去参加学习会的三人，在今天就来了。

当然，他们来可并不是冲着我的面子，而且因为栉田同学。

果然昨天晚上我请求栉田帮忙劝说他们三个人的战略是没错的！昨天称呼栉田为“亲善大使”也是对的。

还有明明堀北这家伙一开始是不同意栉田过来了，只是不知道栉田竟然用什么方法，竟然取得了堀北的同意！

这我就无从而知了。

“不知道吗”堀北有些清冷的声音将我拉回神，她拿着黑笔的笔帽，敲了敲本子上的题目，“稍微动动脑筋想看看吧，如果一开始就放弃思考，可是无法前进的哦。”

“可是就算你这么说，我对也完全没辙啊。”须藤很光棍地摊了摊手。

“我也不会”池也泄气了，趴倒了在了桌子上。

“山内同学呢”栉田见堀北脸黑了下来，急忙转移起话题，让她把视线转移到了在白纸上写写画画的山内上。

山内拍了拍胸：“当然会啊！栉田同学，这题也太简单了！”

山内还是没有胆子像池一样，以更亲近的方式称呼栉田同学，明明这家伙敢在课堂上叫茶柱老师小佐枝的。

“你看，我和你们说，b三人有两千一百五十元元”山内撕下了自己的草稿纸，递到了桌子中间去。

嗯，不管答案是与否，至少山内这种信心满满的样子还是很叫人期待的。

“b有一百二十元，然后的钱是b的五分之二”

好吧，我收回先前的话。

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