传导路径：自上而下

获取方式：被动

接受范围：窄

反馈机制：单向

互联网发展的时代，从90年代中期开始变革，人们获取信息也发生变革。

这时媒介迭代到第二阶段。

第二阶段：门户/搜索时代

主流媒介：电脑

信息特质：圈层化

传导路径：由内而外

获取方式：搜索

渠道范围：中

反馈机制：单向

这是互联网时代媒介的发展，等以后还有移动互联网时代。

九龙村这里获取信息，还是靠电视和报纸。

而生活在首尔大部分人，或许信息已经靠互联网。

要不是赵明诚带他们过来，包括沈大姐在内，还不知道繁华的首尔，有九龙村这样的存在。

问题归问题，电影提出问题，不解决问题。

摄影师老郑，实名给赵明诚点赞。

“从半山腰看，九龙村这里的十字架，很有象征的意义，它对应着教会，导演安排李想去教会弹钢琴，这两个场景设计的很好。”

“不论生活再贫困的人，内心也在渴望着精神，这也是现在韩国有很多教会的原因。”

“现实中很难改变命运，就需要精神的安慰。”

“导演在《调音师》里超现实表达的手法，也是一种精神追求。”

“《调音师》不论剧本，还是导演想表达的，都超过《夜行记》和《燃烧》，三部曲虽然最后一部温柔一些，但是《调音师》后劲有些大，观众也不太好消化。”

九龙村这里场景搭建，还有取景，众人都达成一致。

赵明诚做导演，还是比较偏向独裁一些，有些时候考虑太多，反而失去自我。

“老公，我们要多赚点钱，真不敢想象，以后虎头要是生活在九龙村这里，他要怎么生活？”

沈大姐就是好日子过多了，体会不到人间的多种不同。

赵明诚前世就生活在九龙村这样的地方，甚至还不如这里。

他小时候村里都没有电，上小学3年级以后，村里才通电。

还记得第一次看电影，在村子里放，他清楚记得是晚上。

当时他已经上初中，在村子的广场上，放《火烧红莲寺》这部电影，这是他第一次看电影。

电影讲什么他忘记了，就记得有卖瓜子、汽水、冰棍的。

当时第一次看电影，真的很兴奋，就像《天堂电影院》一样，大伙站在外面看电影。

当时赵明诚想以后当一个放映员，可以随时随地看电影。

还可以带给人们欢乐。

“老公，你怎么了？”

“没事。”

在等红绿灯时，他陷入回忆，后面车子按喇叭他也没有反应，还是沈大姐把他叫醒。

“生活要有乐趣，设想的生活会随时变化，虎头有虎头自己的路，我们不能为他做太多，也不要干预他的喜好。”

儒家文化的父子，就像前世赵明诚和父亲。

父亲一直在压制着他的喜好，他想学电影，父亲想让他学手艺，这样能养活一家人。

他听从父亲的意见，考上大学，学工程设计，全家、全村都很高兴，只有他自己不高兴。

可是他大学还没毕业，父亲就去世。

毕业以后他没有从事这个行业，而是选择自己喜欢的电影行业。

沈大姐认为他不负责任，赵明诚无话可说。

韩国学习要比国内还要卷，阶级固化严重，普通家庭孩子，想要生活好一些，就要加倍学习，考上好的大学。

中产以及中产以上家庭的孩子，也很卷，他们都知道学习的重要，现在首尔的中学生要补三门课，高中生要三门以上。

首尔有很多补习班。

这就像公交车理论。

赵明诚不想自己的孩子太卷，学习、考试60分，刚刚及格就行，小学、中学的时候多玩，多经历，多看看，这样就很好。

虎头的性格有些像沈大姐，只有一小部分像他。

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