想到就做，瑟蕾希尔从书桌上的纸堆里面翻出了自己迄今为止最满意的一段乐谱，然后带上它，很快就来到了灵使系校区的教师办公楼前。

“这个卢克。刚刚又在我的课上看和课程无关的书籍了。”

一进到办公室，瑟蕾希尔就听到某位教授在和自己的同事们分享她刚才上课的事情。

她循声望去，发现发言的是负责必修科目之一的瑞贝尔教授。

瑟蕾希尔对这个教授印象很深，不仅因为她对自己和对其他学生一视同仁的严厉，更因为她本身强大的实力——瑞贝尔教授是一位实力在五级以上的强大灵使。

“那你抽他问题啊。”

听到瑞贝尔教授的话，办公室里的某一位教授回应道：

“抽他起来，他答不上来你的问题，就可以借此敲打敲打他嘛。”

因为角度问题，瑟蕾希尔没有看到发言的教授是谁，但她看到这位教授说话后，瑞贝尔教授就坐回了自己的座位，脸上的表情看起来颇为无奈：

“问题就是这个。我抽他回答问题时，他回答得完全正确……我估计他是自己已经提前把教材给学了一遍，才敢这么嚣张的。”

“确实，他在我的课上也这么做了。”

坐在瑞贝尔对面的罗塞教授闻言，呵呵笑着接话道：

“不过我觉得这没什么不好嘛，既然他都已经掌握了这些知识，那就由他去呗，反正他看得也不是什么闲书，而是从图书馆里借来的专业书籍。”

瑟蕾希尔清楚地看到瑞贝尔教授横了罗塞教授一眼。

她记得，罗塞教授所负责的科目，是灵使系新生必修课之一的“伴灵学”。

不过和瑞贝尔教授教授的“灵使基础理论”不同的是，“伴灵学”虽然也是新生们的必修课，但在灵使系的新生之中，百分之九十九的学生都是没有伴灵的。

所以这一门学科，也只能够作为纯理论科目，学生们的期末测验，也只是考察一下书上背诵的知识点。

而且教授这门科目的罗塞教授，又是一个好好先生，在他的课堂上，学生只要不是太过明目张胆，一般的开小差，他基本上都是不管的。

瑟蕾希尔记得自己曾经在课堂上当着罗塞教授的面涂抹指甲油，这位教授也对她视而不见。

“卢克这么天才，人又年轻，心中有点傲气，也是理所当然的事情。”坐在对面的罗塞教授还在絮絮叨叨地说着。

“我就是怕这一点！”

瑞贝尔打断了他的话：

“我们这些当教授的，各种天才少年，也见得不少了吧？几乎每一届学生里，都有那么一两个被吹成是【天才】的苗子，但如果在心态上不摆平的话，他们是走不远的。”

作为一名有多年教学经验的教授，瑞贝尔见过不少少时天才成年平庸的例子，她深知心态和努力的重要性。

别的不说，就连她自己当年，也是被称作“天才少女”过的，谁还不是个天才了？

看到瑞贝尔的气势咄咄逼人，作为一名好好先生的罗塞教授顿时举起双手表示投降。

“我也很赞同瑞贝尔教授的意见。”

就在坐在对座的两人讨论的时候，两人隔壁的办公桌上，另外一名教授也发表了自己的看法。

瑟蕾希尔循声望去，然后眼前一亮。

发言的教授正是当初在低年级时负责卢克那个班级的詹恩教授，同时，他也是瑟蕾希尔此行的目标。

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