“我想问你们一个问题：如果一个人从旧石器时代一直存活到今天，你们怎么想？”

当王稳这句话问出后，冲突发生了。

在场的6个人，有5个老师，1个学生。

其中包括：社会学、自然科学、语文、考古学、历史学老师。

还有一个跟过来送别的学生。

6人被王稳的话吸引了，开始听他怎么说。

其中社会学老师表示如果真有这样一个人，他的学识一定是非常渊博的。

自然科学老师则是说了人体存在的极限寿命大概是190年，但如果细胞经历过什么特殊的变异，是有可能做到无限繁殖，只要这个过程不出错不变异，那理论上来说是有可能出现活了14000年的人类。

语文老师觉得王稳在写科幻小说。

考古学老师开始展现自己的博学，说了很多远古时代的事情。

而历史学老师是个漂亮女人，和王稳在同一个办公室，暗恋王稳，她是王稳的捧哏。

“好嘛！”

“还有这事？”

“您给说说？”

大概是这样的台词。

随着王稳一点点描述旧石器时代的人类生活，还有那时的气候，众人也逐渐认真起来。

考古学家笑道：“你不会说自己就是生活了14000年的穴居人吧？”

王稳笑笑，没有回答。

等众人顺着这个话题聊下去以后，说到了哥伦布航行的时候。

王稳说道：“其实，早在秦朝，我们国家已经完成了远航，由方士徐福带领的船队在第二次航行中发现了非洲和美洲他没有死在海上，而是航行了一年，没有找到仙药，怕始皇帝处罚，就躲回了。”

众人先是一愣，然后纷纷讨论了起来。

考古学家打了个响指：“精彩的故事。野史学家们应该很乐意为你的故事买单，但我们更相信证据，你有什么证据证明徐福航行取得了这么大成就？”

在正史上，秦始皇派术士徐福率领童男童女数千人出海寻找仙药，第一次无功而返，但很快就重整船队，带上大量的水手和物资再次远航。

秦始皇对徐福报以极大的信心，在徐福出海的地方苦苦等待了3个月，没见到返航的船队，才失望的走了。

后来，徐福的下落也成了未解之谜。

至今没有统一的论调，但徐福当初可能是在岛停留过一段时间，传给了当地文字、谷物和医药技术，对当时落后的带来了一代“弥生文化”，他本人也被人民称之为“农神”和“医神”。

在场的老师们，都不太相信王稳说的话，但都觉得很有意思。

王稳不慌不忙地说道：“因为，我和徐福是朋友他从海外回来第一时间找到了我，他告诉我找到了我说的故乡，也就是非洲，那里都是些黑皮肤的人。但他没找到仙药，希望我能给他一份长生不老药，但我并不知道自己为什么会这样，也帮不了他。他知道耗费了这么大的人力物力，什么也没得到，秦始皇不会饶了他，就跑到去了。”

众人：“”

沉默了良久后，哈哈大笑起来。

语文老师：“有趣的故事，小说出版以后，我一定要看。”

“哇哦，刚刚我差点被你骗到。”

然后王稳笑笑，继续讲述了他曾经在秦始皇手下干过活，秦始皇发现了他的不老秘密后，就坚信世界上一定有长生不老药，命令徐福去他出生的地方非洲寻找仙药。

中途，王稳害怕秦始皇对他严刑拷打，就提前跑了，隐姓埋名，只是偶尔和徐福有联系。

在场的所有人听到他的故事后，都提出了很多怀疑，但被王稳轻松应对。

考古学家觉得王稳是利用历史的知识编造的。

其他几人将信将疑。

他们之间爆发了一场辩论。

这里进入剧情冲突的爆发点。

蒲杰写到这里，然后把第二幕的后面两条也写了出来。

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