不过，李文现在还没有成长到足以忽略思维方式的地步，所以，他准备好好研究一下【化学思维】。

于是，李文去找了下化学成绩极好，并且知识渊博的同学，江宗，外号大佬。

“大佬，你平时是怎么学化学的啊。”李文开门见山的就问上了。

探求一个三门选课都为满分的人，对这个问题的回答，还是很有意义的。

“我——？”，大佬拖长了声音，思考着，“认真听课，把老师布置的作业认真完成。”

“嗯？”，发觉自己提问方式的问题，李文转而问道，“大佬，你有觉得化学和其他科目用什么不同吗？”

“不同......的地方吗，”大佬想了想，回答道，“化学比其他科目好学啊，我物理是搞了竞赛才拿到满分的，可化学简单学一学就满分了。”

“具体来说，化学更加贴合生活实际一点，理论也有一些东拼西凑的感觉，不像数学那么精细复杂，却给我一种真实，好上手的感觉。”

“马氏规则和反马氏规则，芳香性和反芳香.......化学是多么的不完美，但这又是一门现实的学科。”

听着大佬的感慨，李文似乎有了一点思路。

“不过，”，结合自己的丰富知识，大佬继续解答道，“我们现在学的中学化学也存在它自己的问题。”

“它只教给你规律和特例，而对于更加复杂的理论，没有办法提前教学。也没有办法像数学物理这样，能把知识作一个划分。”

从大佬这边得到了一些有关化学的知识，李文静下心来思考着解决方案。

直接埋头苦学虽然不失为一种方法，但是效率太低了，李文是不会去选择的。而指望能找到捷径，一下子提高化学实力，也是不现实的。

现实中的学习，就是一个模模糊糊的摸索过程，很难不走弯路。

下定了决心，李文决定花费时间，并且结合大佬所说和自己所思，来提升一下化学。

李文决定不再把化学看成【顺应道理】的学科了，而要把化学看成一个抽象与具象的混合体。

他不再尝试去理解一个个化学公式和原理了，而去把它们看成一条条既定的规则。

最后再拿出对待语文和英语的套路，老老实实的记忆必修部分的基础知识和一些复杂的公式。

当然，化学作为理科，还是需要一定的逻辑思维能力的。一些偏重于逻辑推理的题目，比如【平衡移动】，【物质推断】，李文还是能轻松拿下的。

李文打算先这样尝试一个星期，再结合大量的刷题，看看能不能提高自己的化学成绩到一个比较满意的水平。

当然，其他科目特别是数学的学习，李文也是不会放下的。

定下了目标和方法，李文又开始努力学习了起来。

现在，月考刚刚结束，而离高考还很远，15班的学生或多或少都有一点松懈了。但这并不会影响李文的学习态度。

毕竟李文的学习水平，现在正处于上升期。一点点变强的感觉，还是很令人愉悦的。

所以，李文现在也处于学习最快乐的那个阶段。

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