“哦是复合生物。”

“复合生物？这是什么意思？”

“你说的啊，多种学科加生物，你要是不喜欢我们也可以叫复杂生物”

“复杂生物，哈”

“您可能不知道，上个世纪，国家制还没有消散的时候，现第51区前身，当时地球上最强大的那个国家中的人，就是很奇怪，总是习惯的将科学家称呼为火箭学家。”

“然后就会发生以下对话。”

“你是干什么的？”

“我是学物理的。”

“哦火箭学家。”

“我是学数学的。”

“一个火箭学家。”

“我是学生物的。”

“哦一个火箭学家。”

“生物啊！”

“哈哈哈哈真是让人笑死，古代的人实在是太过愚蠢死板了，小云你对古代知识还挺研究的，不愧是名牌大学出身，知识渊博关键讲的也足够风趣，应该能成为一个不错的老师。”

“谢谢”

“是你自己的实力，毕竟你可是名牌大学的生物火箭学家。”

就这样，我开始了自己中学生物老师的职业生涯。

学生强大的学习能力，再加上种种教学科技的辅助，以及素质教育，当然还有最重要的不是班主任，让我的工作一点都不累，在工作之余还有着空闲进行自己的研究。

王德发虽然无耻的偷走了我的想法，剥夺了我参与进入由梵天生物公司印证我想法的关于人类精神的强主动干涉研究所的权利，却无法阻止我自行的思考。

没有庞大的资源对于对于补全人体系统模型的猜想进行系统性的，快速的，印证研究与应用实验，以最为原始的方式，通过自我心理研究，一点点的对单纯的心理模型，心灵之海进行探索也是一个思路。

虽然一个是卡车拉货，一个是马车拉货，但我可并非是一个人，蝼蚁之众也能推倒不周山。

那个让我产生诞生补全人体系统模型思路的，因为对于心理研究的兴趣而成立的“对于心灵之光与心灵之海的研究交流群”，不同于我在那个想法上的碰壁，发展的很快。

可能是因为太一研究所的名声，以及对于大一统心理模型的向往，也可能是那一次的首页推送以及忽然被删除带来的影响，很多人都对我们的想法表现出了兴趣。

500多人的群没过多长时间便已经满了，已经出现了2号群，3号群

而这么多人，也出现了一些对于心理学有着极为深入了解的大佬。

不同的思想的碰撞下，也诞生了很多新奇的想法。

其中影响最为深远的便是，一位大佬提出“我们所追寻的最为根本的东西心灵之光，心灵海洋，它本质是太一研究所进行人体潜意识的研究的时候，所推测出来的一个猜想。”

“所以心灵之光、心灵海洋与潜意识，必然有着分不开的联系，因此，想要对心灵之光进行深入的研究，最好便是从人体潜意识这方面着手。”

根据这一个想法，大家你一言我一语，群策群力，最终确定了潜意识的最为直观显现“梦境”，是探索心灵之光的最佳途径。

这里还有一个小插曲。

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