然而，

家长们却是完全不同的反应。

这样的问题，

自己孩子绝对能回答的很好。

每次考试，

哪个家长不希望试题简单，

孩子分高一些呢！

诸多家长，如释负重的松了口气。

这次稳了，孩子终于有学可了。

……

就在网络讨论的热火朝天的时候。

下午的考核流程，却悄然拉开序幕。

“你怎么看待医闹关系？”

“你觉得华夏足球怎么样？”

“当初没有好好学习，现在后悔吗？”

“听说你们同州有座云岗石窟，你去过吗？”

……

在下面的考核环节，

依然是按照自己的思路出题。

但每一个问题。

看似简单随意，

都有考核的很有深度。

这些考题涉及的领域很多。

有传统文化，社会热点，时事政治，经济科技，社会矛盾……

这些问题，

要求学生有一定的眼见和思维。

分析能力，应变能力，逻辑能力，表达能力，想象能力也一样，必不可少。

在叶枫看来，潜力值固然重要，

但优秀的品质同样重要。

潜力值，只要洞察眼一扫，就一目了然了。

但一个人的人格品质，

那是隐藏在深处了。

甚至很多人自己都不知道。

很多问题的设置，

也是为了考察学生的内在修养和品质。

随着考核的进行，

越来越多的考核试题，被爆出来。

众多网友们惊奇的发现，

叶校长的考核方式很不一般。

有种考公或者面试名企的既视感。

各种问题涉及非常广泛。

经济，文化，科技，政治，人文，艺术，地理……

这其中，社会热点和痛点问题涉及最多了。

很多问题，看似很简单，但想回到好却很难。

网的渔轮方向逐渐在转变。

有教育专家出来为叶枫站台：“真正的教育，不应该唯分数论，降分录取，唯才是论才能选拔出真正的人才。”

“东方大学：真正迈出了从应试教育到素质教育的第一步。”

“唯分数论是教育的悲哀，全面发展才是社会的进步！”

“强烈建议取消高考分数线，添加其他维度的考核方式！”

尤其是家长们，更是强烈支持。

“我家孩子明明这么优秀，凭什么被分数卡在了名校之外！”

“我家孩子体育，艺术各个特长，就因为没考好，连大学都不了！”

……

随着面试考核流程的推进，

网的风评急剧扭转过来了。

从对这种考核方式的不理解，

到接受，再到现在的强烈支持。