果然陈县长没有让周永伟失望,派了三个老师过来。
但农业专家倒是说过段时间才能安排,不过这样也没多大关系,反正这样一来周永伟事就好办多了。
再穷不能穷了下一代,再穷再苦再累也要把孩子读上书,只有知识才能改变命运。
周永伟上任以后做的第一件事就是改革土地,分地承包,这事算是成功普及了,虽然争议不断。
现在要做的第二件事情是读书问题,但面临的问题也不简单,这个年代老师是稀缺的职业。
公办老师稀缺,整个大队都才有两个公办教师,还有两个民办教师。
周永伟想着这怎么行?整个生产大队有四百多户人,有两千多个人,学生不得有几百个人,几个老师怎能应付得了。
当然以往家境困难,没有多少家庭能让孩子读上书,尤其女孩子,屈指可数。
周永伟去公社里找到何主任,争取他的同意,选举民办老师,由大队补填供养教师。
争取到了公社的支持以后,周永伟就把大队里所有的知识分子聚集在大队里开了个会。
选拔民办教师,初中毕业生,或者高中毕业生都可以选举。
这天差不多聚集了大概十多个知识分子,十多个人里面就只有一个女孩子,可想而知,这年代女孩子有知识的真的太少,尤其农村。
在一通的选拔后,周永伟选出了七个民办老师,虽然这些人都是初中生,但总体起码基础水平还是有的。
这样一来整个大队算是有了基础的老师班底,周永伟兼职校长,村支书加校长,一肩挑。
论知识水平,周永伟比这些人可以说是天差地别,碾压式的存在,为了更好的巩固他们的知识,周永伟这才当起了校长。
老师是选拔出来了,现在要面临的问题是学校的问题。
阿者生产大队就只有一所学校,在阿者村的大队里,而且容纳不了多少学生。
存在很多年龄大的学生,主要大部分的原因都是因为学校离家太远,走不动,所以家人才把孩子等到九岁十岁才让他们上一年级。
导致一个班级年龄层次不齐,大的太大,小的太小,差距夸张的说,有时候还会有五六岁差距的同班。
周永伟一想,这怎么了得,于是又开了一次大会,离学校远的村子就在村里盖一所小学校,办一到两年级。
阿者村的学校加倍扩大,还要盖教师楼。
可问题又来了,经费怎么办?人力怎么办?
说到底,说来简单,做起来真是太难了。
但再大的困难都挡不住周永伟的决心,周永伟又一次奔赴百里赶去了县里。
来到县城后第一时间就到了陈县长的家里。
刚好陈县长在家,跟往常一样,陈县长盛情款待。
“小伟,欢迎你来县城。”
陈县长笑容满面的迎接,周永伟也不客气的走了进去。
“陈叔,这次我来找你是有事请你帮忙。”
周永伟直接开门见山,没有拐弯抹角,毕竟他跟陈县长现在算是熟人了。
“先不急,你婶婶在做饭,马上开饭了,一边吃饭一边聊。”
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