返回第14章 谈话(2 / 2)要写啥首页

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既然现在邓布利多问了这么一个问题,那正好借此机会——‘借题发挥’。

将这个问题延展开来,把它上升至整个巫师界的制度改革及发展问题,然后说明教育是根本,引申到霍格沃茨身上来,说服邓布利多在学校里进行制度改革。

如此一来,也算是正式启动了他改造世界任务的进程。

莱恩在心里大概组织了一下语言,开始了他的‘高谈阔论’。

“我认为这些武器能对巫师造成重大威胁。

首先从有效范围来讲,巫师的施法范围远远小于这种名为火神炮的武器的射程。

而且,现今魔法界之外比火神炮威力大上百倍千倍的武器多不胜数。

威力最大的武器——核弹甚至能够毁灭整个世界。

所以,我认为我们应该要有一种危机感。

千百年来,自从魔杖出现之后,魔法似乎便没有了跨时代的进步。

魔杖让巫师能真正的精准施法,大幅提高了成功率和准确率,使魔法进入了新时代。

但之后,这么多年来,再也没有出现如同魔杖一般级别的新魔法物品了。”

莱恩清了清嗓子,观察了一下邓布利多,感觉他应该是认真的在思考他说的话。

“我认为这里面是存在巨大的问题的。

究其根本原因,我想是在于思想上仍没有得到转变。

部分纯血家族‘顽固’地阻碍着魔法界的进步。

他们信奉纯血至上的思想,沉浸于‘纯血’这个毫无意义的概念里。

对其他的一切不屑一顾。

事实上,现在魔法界已经出现了一系列新事物,像报纸、照相机、飞天扫帚等等魔法物品。

我认为这些物品的出现和麻瓜的‘科学’密不可分。

魔法如果要有跨时代的发展,必须从麻瓜的‘科学’里寻找更进一步的道路。

而现在最大的阻碍就是魔法界思想的转变,特别是部分纯血家族的思想。

改革已经刻不容缓了,我们必须扭转所有巫师对麻瓜及他们知识的刻板印象,让所有人深入地去研究,魔法才有可能取得跨越性的发展。

这是一项艰难而浩大的工程,不过我认为还是可以实现的。”

莱恩说到这停了下来,看向邓布利多。

“那么莱恩,你认为应该如何开始呢?”

有了邓布利多的这句话,说明他也是不反对自己说的,莱恩心里有了点信心,继续开口道。

“我认为改革不是一时间就能成功的,所以我们应该把精力集中在对下几代巫师的教育上。

首先应该开展的就是在霍格沃茨进行改革,从学习氛围、制度、课程等各个方面进行。

让下几代的巫师意识到魔法界的困境以及改革的重要性,并且在学校里学习一些‘科学’。

这样长久地坚持下来,就能扭转后几代巫师的思想,实现根本性的改革。”

听完莱恩所言,邓布利多双手合十撑在办公桌上,似乎是在认真地思考莱恩说的话。

莱恩忐忑地看着他,不知道他会不会认同他的说法。

两分钟过去了,莱恩却感觉过了许久,像有两个小时那么长。

邓布利多开口了:

“莱恩,我也认同你说的话,魔法界确实有许多年没有‘根本性’的进步了。

对于你说的改革,我也同意你在霍格沃茨进行。

不过,毕竟现在还没有完善的计划,改革的一些措施也没有经过考验。

所以……

先要进行试点性的改革。

正好,马上就是圣诞节了。

大部分学生放假都会回家。

可以先在留校的学生中试点你的改革计划。

如果没有什么问题,等下学期开始,就可以正式施行了。”

莱恩听完差点激动地跳起来。

邓布利多对他笑了笑。

“不过,你确定是想从事这项艰难的事业?”

莱恩脸上写满了真诚的回道:“是的!”

“那好吧,你回去记得写一份详细的计划书出来,然后拿给我看一下。

如此重大的事情当然得有周全的计划才行。

去吧。”

莱恩愣了愣,计划书,这种东西是人写的吗?

可是,邓布利多说得很对,这种重大的事情连计划书都没有说得过去吗?

咋办咋办?

莱恩想起那些重大事项的计划书,哪一本不是厚厚的一摞,跟词典不相上下。

莱恩现在只有一个念头:

阿伟又死了!

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