李一玮在军训的时候,没少在姑娘堆里刷存在感,让他一说成名的三个故事,分别是校史馆的故事,图书馆的故事还有校门口的故事。
“李一玮,校史馆的故事,是你听别人说的吧?”喻梧趴在夏悠然身上望着他。
“我是听学长们说的。不信你就别听啊。”李一玮起身就想走。
王亚露按住了他,“你别走,我们信。”
“对啊,哪有说一半就走人的到道理,吊人胃口的人都是故意破坏和谐氛围的人。”夏悠然指了指坐在另一边的方炎,“你看方炎,他是个无神主义者,从来不信这些东西,现在连他也听得入迷,你就再讲讲接下里的故事吧。”
“是吗?”李一玮看了方炎,方炎抬了抬手,“你继续啊,大家都等着呢。”
“行,那我就继续。”李一玮又盘腿坐了下来。
方炎在脑海中快速回忆了这三个故事,看过面前的校史馆后,又把目光投去了不远处的图书馆。
学校的图书馆历经过了三次翻修,最严重的当属其中的一次火灾。
那一年的夏季,天气异常干燥,连续一个多月没下一滴雨,夜间,几个学生偷偷拿了蜡烛翻进了图书馆。
书架上琳琅满目的书籍让他们爱不释手。其中一个男生举着蜡烛,走在书架中央,指尖触碰着一本本排列整齐的书籍,经过几番纠结,终于停在了一本书上,他单手使劲一抽,开心地夹在腋窝下正准备招呼其他几个同学,不想这个时候,从头顶掉下的一块木头不偏不斜就砸在他的脚边。
手上蜡烛和腋窝下的书一并掉在地上,火苗肆意的扩张开来,整个图书馆变成了一片火海。几个学生被围在里面无助的喊救命。
最后被大火侵蚀,永远的和书籍作伴了。
“所以说,为什么图书馆限制学生人数在里面自习,那是有缘由的。据说啊,那几个学生每到夜里,就会在图书馆开心的跑啊,跳的。可吓人了。”李一玮狰狞的表情增加了故事的生动性,他声情并茂的讲解,使得班上的女生们都围着他坐了过来,像听演唱会似的。
方炎不住的摇头,“夏悠然,你快醒醒,别回忆了。我觉得你中毒很深,快无药可救了。”方炎用异样的眼神把夏悠然从头到脚打量了一遍,“幸好教官及时打断他了。真把你们祸害的不浅。”
“你怎么说话呢?我中什么毒了?”
方炎往教室方向白了一眼,“李一玮啊,不然还是我啊?你竟然能记住李一玮给你讲的故事,还牢牢刻在心里。我对你真是刮目相看。”
“方炎,可不可以别开玩笑。”
“我没开玩笑。”方炎再次打断了夏悠然的思路,“李一玮那小子就喜欢讲乱七八糟的故事来吓唬你们。这种故事当年发生的很多。如果真是这样,每个学校还不乱套了。我还是那句话,现在是科学社会,所有的传说,故事都只是人们茶余饭后拿来消遣用的,你不能当真。”
夏悠然面如土色,背后发凉,她抓着方炎的手,“我觉得他们讲的说不定是真的。这段时间,我经常做梦,在梦里,我跟着一个女生的歌声来到树林,阴森森的,看不到尽头。有一次,我还梦见你救我来着。”
方炎竖着手掌在夏悠然面前挥了挥,满脸坏笑,“原来你晚上做梦都在想我啊,有句话叫日有所想,夜有所梦。你是不是喜欢我?”
夏悠然转身背对着方炎,把脸歪去旁边念叨起来,“我真是笨,这张嘴成天给我添乱。”
“怎么?你不好意思了?”方炎跟着转到了夏悠然面前,非要盯着她不放,夏悠然转了180度,他也跟着转了180度。
夏悠然站定下来,平视着方炎的肩膀,“方炎,别跟着我转圈了。”
“好。你会想我吗?”看着笑意直达眼底的方炎,夏悠然咬着牙,嘟着嘴,“谁想你了?我看你是找打。”她举着拳头在方炎眼前乱挥了一通。
方炎用手挡在自己面前,移开夏悠然乱挥的拳头,“不逗你了。夏悠然,故事就是故事,不能当真。想想我之前和你说的话,你要全部听进去了,没准就不会做梦了。对了,你别谢我,不客气。”
“方炎,谁要谢你了?你大道理太多了。每次遇到事情,你都是相信科学,要有依据,那按照你这么讲,我能和动物交流这事,怎么解释?”
夏悠然这下把方炎问住了,他端着严肃的表情,“这个问题有待研究和解决,你不是自己还没弄明白吗?”
“确实,我也好想弄明白。”
小白猫跟着俏声说了一句,“不是不告诉你,是每个世界都有规则。等时机成熟,你自然就知道了。”
方炎弯着食指,轻轻刮过夏悠然的鼻尖,“你是小怪物。”
小白猫透过夏悠然的袖口密切关注着方炎的动态,“我看出来了,这个叫方炎的家伙,小动作太多,太过分了。”
夏悠然往后退了几步,收紧下巴喊到,“你才是怪物,我看你比我还奇葩。”
方炎跟着往前走了几步,抬手伸向夏悠然,“这会开始骂我了,看来是已经正常了,成天奇怪想法满天飞,赶紧跳伞吧,我在下面接着你。”
夏悠然把眼睛闭得严实,方炎的手在她头上摸了两下,她不自然的打了个哆嗦,浑身上下触电般的感觉,只想把头往领子里缩。
“乖,别乱想了。”
“方炎,真的不会和这里有关吗?”
“不会,这里是学校,不是鬼屋。即使有鬼屋,也是自己心里作怪的原因。”
方炎看过手表,走到喷水池旁拾起扫把,见夏悠然还在发呆,拽着她的胳膊就往教室走,边走还对着手绳看了看,“现在猫头上的眼睛不会动了。难道真的是我眼花了?”
“方炎,你嘀咕什么呢?”夏悠然跟在方炎身后,就这么光明正大的被他拉着往教室的方向走。