“导数，你们应该学过吧？”

龙裔首先问了一嘴。

艾伦在心里咧嘴一笑。

他不仅学过，还学的不错呢——可惜已经忘了。

新课标高中数学选修一，圆锥曲线与导数。

通常情况下，这是中国新课标卷的数学压轴题。

两道题共占40分，

而新课标高考总分750分。

这四十分看起来并不多。

不过，经历过高考的人都知道，区区40分，就是985和211的区别。

————

真可惜。

明明曾经非常努力的学习过“导数”的知识。

不过长期不用，

艾伦·阿普比还是把这些知识还给了“数学老师”。

仅仅留下了一点“导数的几何意义”，“导数函数解析”的有关知识。

恐怕也不剩下多少了吧。

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不过，或许会出人意料的是：

导数理论早在400年前就已经被创立。

通常认为，起重要作用的，牛顿-莱布尼茨公式在历史上于1677年被提出。

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1677年，是个什么样的时间呢？

首先，它属于17世纪中晚期。

提到这段时期，我们就不能不说这段时间发生的一件大事。

1640年，英国资产阶级革命爆发：

1642年，爆发英国内战。

1645年，克伦威尔组建“新模范军”。

而短短四年之后，

1649年，英国国王查理一世，被推上断头台。

他成为欧洲历史上首位被公开处死的皇帝。

1653年，克伦威尔自称“护国公”，建立军事独裁制。

后边的事情就比较有名了。

1688年，英国爆发“光荣革命”宫廷政变。

1689年，《权力法案》被签订。

（突然想起，很久以前，历史老师反复和我们强调《权力法案》的“权力”该怎么写）

————

短短的几十年，英国竟然发生了这么多的事情。

不由得让人产生沧桑变幻之感。

1640年-1689年，共计五十年。半个世纪。

如果一个人在1640年出生，那么1689年，其实他也才49岁。

时间看似很慢，其实也很快。

这一切，他都能够看在眼里。

不过一代人的时间。

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1643年，艾萨克·牛顿出生。

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多么有趣呀。

17世纪竟然发生了那么多的事情。

当你想到“艾萨克·牛顿”和“克伦威尔”生活在同一个动荡的年代的时候。

简直让人“潸然泪下”。

如果你想到“1648年”正是“三十年战争”结束的时候，就更是这样了。

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而当你回想起，

1618年4月13日，在遥远的东方。

努尔哈赤正式以“七大恨”告天，

向明朝宣战的时候。

更不由得令人心生“沧海桑田”之感。

没有人在那个时候知道，短短三十年以后。

1644年，艾萨克·牛顿出生的下一年。

“中国清军入北京。”

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回顾历史就到此结束吧——在这样回想下去，这本小说就变成一本“历史随想录”了。

作者说了这么多，想传达的信息非常简单：

简单到令人难以置信。

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这个世界，

我们生活的这个世界。

是何等的广大！

又是何等的渺小！

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世界是何其的渺小！

小到每一个人，每一件事儿，每一个信息都被连在了一起！

就好像我们现在所说的1643年。

整个地球，就这样，被一个简单的数字联系在了一起。

1643。

当你说到1643的时候。

整个世界都在1643年。

无论是艾萨克牛顿的出生，

还是查理一世将被推上断头台。

还是即将到来的清军入关。

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