在学校的日子向来过得平凡而充实，期末的日子也逐渐来到眼前。

金麦子也顺利加入了季维叶的团队，为二月份HMT的团队赛做准备。

团队里除了金麦子、季维叶和阮娉婷以外，还有另外一名高二的同学，名叫许诸明，戴着厚重的眼镜，留着厚重的刘海，终日沉默。

除了对做题感兴趣以外，旁的什么事都不关心，顶多对金麦子的实力抱有怀疑的态度。

团队其他人都是高三的，其中只有一名学姐，名叫李成成，很有学姐的派头，从说话做事来看应该团队的负责人。

对于金麦子这个新成员的加入，众人并未表现出太多强烈的情感，除了阮娉婷。

阮娉婷好似东道主一般，时时对金麦子嘘寒问暖。

“我们十一月份的比赛，遇到了很多强劲的对手，所以这次更不能掉以轻心，这些都是我们当时用到的参考资料，你可以拿回去仔细看看。”

阮娉婷说完将手中的资料递给金麦子。

说实话，金麦子是不想接的。先不说好些资料黄老师一开始就已经发给他们了，就是前几次阮娉婷给的资料大都是中看不中用，因为那些题太基础了，十分没有含金量。

可是偏偏看着阮娉婷笑盈盈的脸，还是要收下她的好意，并礼貌地向她道谢。

毕竟，这样的方式，是和她打交道最简便的方式。

负责这次赛事的带队老师是高三年级的数学组组长，宋红广，宋老师。

为人十分严肃，但十分擅长带参赛学生，培养学生的数学思维，总之是一位很‘有货’的老师。

在听了几次课后，金麦子越发对这次旅程充满期待。

“二月赛和十一月最大的区别很简单，就是难！”

宋老师粗犷的嗓音回荡在教室，让原本就斗志昂扬的小学鸡们变得更加‘嗷嗷待哺’，恨不得想让宋老师立刻就给他们来二十套题。

宋老师很是满意他打鸡血的效果，随即打开书本。

“先来一道题预预热，The number 270，000，001 has exactly four prime factors .Find their sum.”

随着宋老师写下题目，底下的人纷纷开始动笔。

金麦子在纸上大致写下几个数字后，脑海里已经算出来了答案，答案是：625

金麦子的声音和一个男声几乎同时说出答案。似乎是两人都没有想到还有其他人和她（他）一样，可以那么快算出答案。

两人向对方看去，金麦子看到了季维叶充满笑意的眼神后，淡淡地挑了挑眉。

虽然意外，但好像也在意料之中，毕竟这个团队的人都不是弱鸡。

想到这，金麦子破天荒地充满了热血，这很值得让人热血不是吗？

宋老师强忍着自己内心的窃喜，故作严肃地对两人说道：“步骤呢？不要只是重视结果，过程也很重要的！”

……

经过多日来的相处，团队中其他人明显对金麦子的态度都不一样了，最明显的就是许诸明。

以前在他看来，他和金麦子不是一国的人，但是现在他很自然地将金麦子和他划成一国的人。

得到许诸明的另眼相看，金麦子并没有感觉到有多欢喜。