丁墨涵面露调侃：“你别那么快，这两首歌都还没弄完呢！”

“老师您也太高估我了。”

林安摇头：“我是想问您，能不能用校录音室帮我们班录歌，我们班想录一首一起唱的《倔强》版本。”

他昨天把寻找录音场地的事揽在自己身上时，打的就是这个主意。

林安知道，现在校录音室，就是丁墨涵在管理，她有权决定该如何使用。

校录音室嘛，学校资源，学校的就是大家的，大家的就是能用的！

如果能白嫖，为什么要去外面花钱找录音室呢？

而且这还有这么专业美丽亲切的老师指导。

何乐而不为！

丁墨涵沉吟，并没有思考多长时间，缓缓点头：“可以。”

答应这件事对于她来说，并没有什么弊端，最多就是会占用她一些自由时间，工作量变大罢了。

但考虑到这是自己教的班，她也希望班级变得更好；

更重要的是，林安愿意把两首这么优秀的歌曲交给她主导制作，这是一种极大的信任，她不想辜负这种信任。

“不过……人太多了，我一个人可能很难协调好，这不太好搞啊！”

丁墨涵露出为难的神色，两条精致的眉毛勾勒出些许的忧郁，说这话时眼睛在三位老师身上来回打转。

三位老师又不是傻子，哪能不明白这是什么意思，对视了一眼，失笑道：“没事，我们能帮忙。”

既然林安都这么大方的把《倔强》分享给他们，让他们也能参与一首优秀歌曲的制作，未来还能在歌曲制作人上写上自己的名字，那这种小忙他们还是要帮一帮的。

“这就是优秀的工具人应该具有的品质！”

林安对三位老师的自觉感到很欣慰，又道了一声谢后，匆匆忙忙的赶回了教室。

距离晚自习结束还有最后二十分钟，班主任老胡大刀阔斧的坐在讲台上，藏在厚厚镜片后的小眼睛发出锐利的眼光，接着通亮的灯光，把教室的每一个角落都捕捉到了眼里。

我到要看看，是哪个同学的小眼睛敢看老师！

凡事偷偷摸摸看他的，肯定心理有鬼，没有好好学习。

必捉之！

教室里出奇的安静，只有书本翻页声以及笔尖与纸张亲密接触的沙沙声。

班主任的威慑，恐怖如斯！

林安走进教室，踏上讲台走到老胡身边。

他们教室的讲台下方有个垫子，是空心木质的。

于是，尽管林安走的很轻，但依旧发出了些许“噔噔噔”的声音。

许多同学被声音吸引，不由的抬头查看是什么情况。

老胡威严的目光扫视了他们一眼，他们慌忙又低下头学习。

真是吓死个人！

“老师，《倔强》的小样我已经做出来了，可以找时间安排大家学习了。”

林安压低了声音，把优盘掏了出来拿在手里。

“这么快？”

老胡吃了一惊。

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