问：用四个“颖字造句。

答：有人敲门问有人吗有人吗？没有饶话我就开始泼油漆啦。

宋野抬头看两横一眼，又低头。

好吧，继续不幸，没有训她的借口。

继续看。

问：用一边一边中间造句。

答：他们在打架，我不知道帮谁，因为一边是爸爸，一边是妈妈。中间还有刘叔叔。

宋野重重合上作业本，叫两横过来。

两横放下笔，走过来。

宋野摸摸她的头，用从来没有过的温柔语气：“刚才我对你凶零，对不起。”

两横：“没事。我看你吃了薯片我就不生气了。”

“为什么？”

“薯片我掉地上了，又塞回去。”

“呵呵，没事，地板我刚擦过。”

“不是家里的地，是学校厕所的地。”

呕

宋野捂住嘴巴去卫生间吐，吐到肠子都痛了，吐无可吐才出来。

两横安慰他：“学校厕所的地阿姨也刚拖过。没事的。”

宋野含着泪，想尽快跳过这个话题，问她：“作业写完没？”

两横写完了，就剩英语了。

她给宋野背了英语单词。

宋野听了，不住点头，发音不错，注意语气起伏，嘴巴打开，头腔共鸣，然后叫两横早点去睡觉，要不长不高啦。

两横抱起铁甲金刚去房间里，铁甲金刚裙子里掉出一根棒棒糖，宋野假装没看见，两横飞起一脚，把棒棒糖踢到房间里，关上门。

宋野在想：现在学一年级的英语就这么难了吗？除了eyu，其他一个都不认识！

宋野把两横剩下的作业批改完，然后轻手轻脚去房间看两横睡着没。

两横头挨着铁甲金刚睡着，一只手还压在金刚上面。

宋野看了会儿，在两横枕头下摸了会儿，掏出一根棒棒糖。

这是放学回来路上，两横要买的，当时答应了一只吃一根，结果私藏起来，是想半夜起来偷吃吗？

也不看看你睡得这么死，半夜怎么起来？

宋野把棒棒糖带出去，放到沙发缝里，开始另一项重要工作。

和两横的班主任沟通，也就是郑雨。

一边是督促两横努力学习，养成良好的学习生活习惯，一边是跟郑雨积极沟通，反馈两横的学习状况，中间就是自己和郑雨聊的一点私心。

万一哪自己真能和郑雨交朋友呢？

现在就是打基础的最好时刻。

“郑老师，一一已经不用红笔写字了。”

“很好，继续坚持。”

“郑老师，一一开始写书法帖练字了。”

“不错。”

“郑老师，一一的英语作业我辅导不了，我以前跟着电脑里的视频学日语，英语的没怎么学，怎么办？”

宋野灵机一动，把自己的苦恼出来，万一郑雨答应过来辅导呢？

哦，忘了，她是语文老师，不过，没关系，学英语应该不难的吧？

“她妈妈呢？”郑雨发消息问。

宋野想了一会儿，打字发出去：“她妈妈跟刘叔叔跑了。”

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