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傅奇冲过来，一把抱住卢冲：“冲哥，我通过一试了！”

“激动啥呢，”卢冲一把将他推开：“还有二试、三试呢，淘汰率更高，三试过后还有高考呢，等过了三试、过了高考，咱们再这样，行不？”

一试淘汰率高，二试、三试淘汰率更高，他们又不像李丫朋、黄小鸣那两代内地偶像小生那样开挂的。

李丫朋二试时，上台表演，他不擅长歌舞，只好讲故事，讲完以后又朗诵了“床前明月光……”

老师问他懂不懂五线谱，李丫朋爽快地说：“会！”老师坐到钢琴前准备为他伴奏，一看要动真格的，李丫朋赶紧改口：“算了，我还是清唱吧。”

口试时，老师问他懂不懂围棋，没想到李丫朋竟然反问老师：“你懂吗？”老师说不懂。李丫朋追问：“不懂怎么能向我提问呢？”

难怪这货将来会有一个“深井二号”的微博号，年轻的时候二的出奇，也就是他了，换做别人这么二的话，早就被老师刷掉了。

不管是北电、中戏还是上戏，每年都有一两个类似黄小鸣、李丫朋之类的学生，几乎是被破格录取进去的，卢冲这一届已经有了一个黄小鸣，他非常确定，自己不可能是第二个黄小鸣，所以接下来，他要努力发挥，在自己的强项上发挥出百分百的光芒，只希望这些光芒可以掩盖住他的缺点，能让老师网开一面。

第二天，到达二试的考场，卢冲惊讶地看到，他居然跟陈昆一个考场，而主考官居然还是崔老师。愛去小說網 qu

二试，考集体小品、台词、形体、声乐。

集体小品的题目是公交车，每个考生都在努力扮演他们在公交车上的样子，或摇摇晃晃，或者晕车，陈昆比较聪明一点，他干脆扮演了一个公交车司机，坐在那里，不断地转方向盘。

卢冲经过片刻的迷茫，马上发现到一点，现在的公交车可不同于二十年后的无人售票空调车，现在的公交车还是有人售票的，甚至售票员里还涌现出李秀丽那样的劳模。

所以，他二话不说，拿起书包，斜跨在腰间，在考生中挤来挤去的，不断地嚷着：“东直门到了，有到东直门的乘客做好准备了！车上拥挤，大家体谅点，同志往里面走一点，里面还有很大空间。哎，有位大爷上车了，有人给大爷让个座吗，哎，谢谢您了……”

崔老师和其他老师相视一笑：“这孩子真聪明，反应真快，不过他演的这个售票员应该不是咱北平的，忒文明了。”

台词，其他人还是中规中矩地朗诵名人的诗歌、散文，抑或话剧段落。

像陈昆，便朗诵了莎士比亚汉姆雷特里面那个“生存或者毁灭，这是一个问题……”效果很好，非常适合他忧郁王子的形象。

卢冲自从那首见与不见之后，吊足了大家的胃口，如果他这一次中规中矩地念别人念过的烂俗诗，老师们恐怕打不了什么高分。

他想了一下，想起那首比见与不见更动人心弦的那一世，便双手合十，朗诵出来：

那一天，我闭目在经殿的香雾中，蓦然听见你颂经中的真言

那一月，我摇动所有的经筒，不为超度，只为触摸你的指尖

那一年，磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖

那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为途中与你相见

那一月，我轻转过所有经筒，不为超度，只为触摸你的指纹

那一年，我磕长头拥抱尘埃，不为朝佛，只为贴着你的温暖

那一世，我细翻遍十万大山，不为修来世，只为路中能与你相遇

只是，就在那一夜，我忘却了所有，抛却了信仰，舍弃了轮回，只为，那曾在佛前哭泣的玫瑰，早已失去旧日的光泽。

在朗诵这首诗的时候，卢冲盘腿坐下，双手合十，气韵沉稳，眼神却有星动，恰如其分地扮演了一个眷恋红尘的藏僧。

陈昆惊呆了，从来没有听过这首诗，从来没有听过这么有韵味的诗！

郭小东惊呆了，这么好的诗怎么可能是这个小家伙做出来的呢，可他完全没听过，想起上一场卢冲做的见与不见，跟这一世一脉相承，都有佛理在，但这小家伙比自己还小四岁，怎么会通佛理，太不可思议了！

其他考生也都目瞪口呆，他们见过很多颜值高的人，却从来没有见过颜值高且才华也这么高的人，这才华简直秒杀他们一大群啊！

那些老师都没有震惊的表情，因为他们都沉浸在那一世描绘的场景中。

过了好一阵子，崔老师才醒悟过来，饶有兴致地问道：“这首诗是你做的？”

“是的，”卢冲毫不脸红地说：“是我做的。”

二十年后，对于这首诗的出处，有两个争议，一种说法是六世喇嘛仓央嘉措写的，这首诗已经流传了三百年，另一种说法，那一世其实是朱哲琴专辑央金玛里边的那首信徒的歌词，作词者是何训田，1997年才发行。

重生之后，卢冲发现，这首诗根本没有流传，也就是说，第一个说法是不成立的，而现在是1996年，朱哲琴专辑央金玛还没有发行，他可以毫不脸红地说这是自己做的。

为什么会有那个争议呢，原因很简单，央金玛专辑中另有一首由七首仓央嘉措诗歌拼合而成的六世仓央嘉措情歌，粗心的听者难免混淆二者，而著名的杂志读者在刊登文章时也弄混了，把这个错误认识散布开了。

卢冲在台词这一项是满分，表演上也增加了一点分数。

崔老师把卢冲叫到面前，小声提醒道：“卢冲，我建议你，尽快把那两首诗寄给诗刊，不然被某些人提前寄过去了，就麻烦了。”

卢冲点点头：“多谢老师的提醒，考完以后，我就去诗刊投稿。”

如果何训田老师制作朱哲琴专辑央金玛时想要那首歌，卢冲绝对会完全免费提供，当然免费提供的前提是，把那首诗掌握在自己手中，如果被现场某些别有用心的人提前用了，到时候就算想把这首诗歌还给原著，都不可能了。

第三项考察形体，不限舞蹈，体操、武术也可以。

卢冲这才松了一口气，总算避过自己最不擅长的舞蹈，不过他可不学黄小鸣那样，上去打一套广播体操。

轮到他上台，他打了一套军体拳，嗯，吸收兵王严青的战斗力时，也学会了他的军体拳。

这套军体拳打得虎虎生风，颇具动感和美感。

“阳刚，有力，有男子汉特有的美感。”崔老师和其他几个老师纷纷点头，这要比那些上来耍套路的精彩多了：“这个考生将来能拍武打动作片。”

卢冲听到老师们的点评，莞尔一笑，将来肯定要拍动作片，嗯，虚拟手机硬盘里存着叶问系列。

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