魏醒被带上了楼，还是同一个考场，只是大部分的位置已经被撤去，台下只留下了一张桌椅，台上的那一排监考评委神情严肃，见到来人后，为首的陈教授冲着门外的孩子点了点头。

“朱老师，这是……”

“先进去，进去再说。”

感受到屋内的高压气氛，魏醒虽然面色如常，但心里还是存着几分的犹豫，好在屋中列位都是自己的师长，这才放心进了门。

等到魏醒坐下，陈教授面露慈祥，率先开口：“魏同学，恭喜你啊，这次华杯赛你荣获了第一名的成绩。”

“谢谢陈爷爷，这件事之前朱老师就告诉我了，但这不是我一个人荣誉，如果没有老师们的栽培及赛组委组织的比赛平台，那么我不可能获得这次的成功。”

魏醒蹭地站了起来，快速扫了一眼那位老者桌上写着“陈哲轩教授”名牌，喜悦地说着。

一个小孩独自站在台下，面对一群在教育界德高望重的长辈，说不紧张显然不可能，可好在魏醒这小子心理承受能力足够强大，发言时的这份有条不紊更是在同龄人中殊为不易。

台上的几位长辈对孩子的表现感到满意，只有陈老压了压手，示意魏醒坐下，随后话锋一转，道：

“魏同学，在给你颁奖之前，我们有几个问题想要问你，还请你把心里的想法跟我们说一说。”

魏醒坐下，乖巧点头。

“我听说你读到三年级时，学校建议让你跳级到初中，当时你为什么想都不想就拒绝了呢？”

魏醒给出的理由非常直接：“我听说初中要上晚自习了，可我不想上晚自习，而且我爷爷一般晚上会教我练字和打拳，没有时间，也不想花费这个精力。”

台上的几个老师听得啼笑皆非，谁都没想到这孩子竟然会说出这么个原因。

陈老左右望了望，笑问道：“那你觉得读书是一件很费精力的事情吗？”

魏醒顿了一下，然后摇了摇头：“读书……还好吧……读懂了应该就可以了，懂了之后就没必要继续浪费时间了呀。”

读懂了。

这三个字对于这一群读了一辈子书的评委来说，是很难说出口的，因为谁都知道学海无涯的道理。

不过对于一个小学生，自恃天赋口不择言是常态，一群人倒也见怪不怪。

在少年班里，陈老见过许多如同魏醒这样的天才儿童，要从他们之中挑出比魏醒还狂妄的人亦是比比皆有，所以他也没有继续纠结这个回答。

毕竟天才，当有些异于常人的性格举动时，反而就会显得很正常。

陈老又问出一个问题：“我看你草稿纸上什么都没有，刚才的问题你都是心算的吗？”

“是的。”

魏醒说得理所当然，陈老沉吟片刻，道：

“嗯……那好，我这里有个问题，我只用说的，你要记好了，心算一下试试看。”

魏醒没有立即回答，先是做了几次深呼吸，然后憋住一口气，点头示意陈老出题。

陈老一指挂在自己头上的挂钟，说道：

“就这个挂钟，每整点打一次钟，几点就打几下。现在是晚上，你正在做一套题，20分钟后听到打钟，你继续做题，做完之后时针与分针刚好在一条直线上。你记得挂钟打了不止一次，总共打了6下，且你做完题不到3小时，问你做题花了几小时几分？”

魏醒心念电转，这么一道题，如果光是写在纸上，普通人也会多看几遍理解题意，何况陈老是南方人，口音很重，6下被他说成了牛下，平翘舌发音更是混乱，可想而知现在魏醒脑中要处理的事情之多。

这道题，其实在计算量方面只能算是适中，当用嘴巴说出来时，难度就更多偏向了一个人的逻辑能力及记忆力。

魏醒从“总共打了6下”这个条件入题，因为这6下敲击是由相邻数字的敲击构成，所以要把“6”分解成几个连续相加的自然数，这样就很简单了，因为6只能分解成：

6=1+2+3

也就是说，自己是在0点40分做题，又因为自己做题不超过3小时，所以在3点40分前做完题。

算出了做题的时间区域，接下来就是最大的难点，求出3点40分前，一次两针共线的发生时刻。

这种结果包含两种情况，一为两针相互重合，二为两针平行反向。

如果把3点整设为起始时刻，此时时针领先15格，重合的时间就是“时针领先格数÷两针速度差=重合时间”也就是15÷112分之1=16又11分之4。

然后是分针反超时针的情况，这个时候分针要走45格才能两针一线，而这个时刻已经超过了3点40分，所以可以提前排除，采取时间重合的答案。