制药厂那边的员工张恒一个都不了解，虽然时常会有人发邮件汇报工作，但张恒连一次实地考察都没有去过。

所以这些学生只要毕业就被安排进去，算是换代，安排自己的人，这样张恒才能够彻底放心。至于说学生能力行不行，那是不存在的，因为从今以后，没能力的人根本不可能从这所学校毕业！

而学生们听到学校的新规定后，也是惊讶不已，有悲有喜，喜的是学校对学生的待遇变好了太多了，甚至只要毕业还能够有工作分配，这简直梦回十多年前啊。

至于说悲的就是，以后的大学生活，估计不能再那么浪了，因为再浪下去就毕不了业了，说不定还会被开除！

……

九月二号，进行了简单的开学典礼后，学校开始组织领取书本，三号就开始正式课。

七个班级，都要有高数课，当然了除了数学系意外，每个班级的高数课都是一个星期一讲，一讲课相当于高中的两节课。

张恒和小潘的话，还是勉强能够应付得过来的。

说起高数，那可就真的是令无数大学生头疼的存在了，因为这东西如果学不好，混分都没法混。而且高数比起大学之前的数学知识高深了不是一点半点，在这里要开始发生质的变化。

导数，极限，微分，积分等等新的数学概念开始出现，还有各种定理法则让人头痛欲裂。比如说著名的拉格朗日中值定理，柯西中值定理，洛必达法则，夹逼准则，泰勒公式等等多不胜数，而每一项公式定理的题型也是千奇百怪。

其他专业的学生一般来说都只学习简单地高数，尤其要弄懂微积分，因为大学里的物理学，化学这些很多学科都需要用微积分来进行计算。

而数学专业的学生不仅仅要学习简单的高数，还需要学习“解析几何”“高等代数”“微分几何”等等学科，由于数学老师明显不够用，所以只能够张恒亲自场了。

因此张恒待在实验室里的时间就大大缩短了，得亏学校现阶段只有一个数学专业班级，不然的话他也是分身乏术。

小潘虽然是数学系毕业，可是毕竟那么多年没有教书了，简单的高数还可以教一教，但是其他的更深层次的可就不行了。

一开始的时候，小潘也是担心张恒没法搞定，可是当他看了几堂张恒的课后，心里充满了敬佩。

万万没想到，这个十八岁的校长竟然这么牛，这种水平当个职业的大学数学系教师绰绰有余，他开始觉得自己有点看不懂张恒了，这么大本事，为什么要买下这个垃圾学校呢？这不是找罪受吗？

……

张恒教学还是非常快乐的，时不时地还能够和学生们吹吹牛逼。

而老师教的快乐，学生们学起来也快乐，快乐的学习总是有更高的效率。当然了这其中还少不了学校“天才”的光环。

新学期开始后，学生们突然发现自己好像变得更加聪明了！不管什么难题，只要花时间去想，似乎就能够解决，而且学习效率更高了，就拿简单地背英语单词来讲，以前十个单词从完全陌生到熟悉可能要花二十分钟，可是现在只需要花一半的时间。

很多学生为何会讨厌学习而喜欢玩网游？其实有一点很重要，那就是学习太枯燥了，而且枯燥就枯燥吧，最重要的是你还看不见进步。

今天的自己是否比昨天的自己学到了更多，懂得了更多，如果考试，分数会不会更高？这些学生都看不见。

努力了，看不见进步，久而久之人肯定会倦怠。但是玩游戏就不一样了，我花时间玩，就能够看到等级提升，装备变好，这种肉眼可见的成长速度给人极大的成就感。

现在，有了天才光环后，学生们开始觉得自己变聪明了，学习起来事半功倍，能够清晰地感觉到自己的知识量在增多，学习的时候也不再是以前那样遇到难题就歇菜，现在遇到难题思考一下，研究一下是可以解答出来的。

而通过努力思考和实践来解答出一道难题的成就感，那可是相当大的，这甚至要比在游戏里杀了一个人，赢下一场游戏胜利更加让人开心，实质性的好处也更加多。

学生们知道努力了，学习进步得飞快，老师们看到了，也是惊奇不已，学生们在进步，老师自然也开心了，教导起来就更加认真了。

这就是一系列的连锁反应，良性循环。

在种种情况的叠加之下，学校的状况开始好起来了，虽然整体人数连一百个都不到，却让学校有了欣欣向荣的景象。

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