开学典礼前的最后两天，游宇正式搬到了决斗学院所在的岛屿上。

作为名誉校长，他在这座岛上不仅有自己的办公室，还有一座装潢得相当不做的住宅。毕竟这座岛有那么大，但学院占地面积一共就那么点，空出来的部分属实不少。

只不过截至现在为止，他几乎都没来过自己在岛上的住宅。就算偶有事务要来岛上，他也从未留在这边过夜。

但那是之前了。

的时代到来，从今往后这座岛目测就是新版本的中心舞台，准备了这么久的游宇自然不会错过。

之后他可能会花更多的时间在岛上，索性也就提前搬进来了。

现在他的工具人们都已经上线，搬家什么的自然也不劳烦自己动手。游宇随手编辑了一条简单的任务，反手甩给了雪浪和其他几位小工具人。

几名玩家当时就兴奋地吹起了口哨，一个个都表现得像“使命在召唤”似的，急不可耐地就冲出去布置了。

这个任务是在早上发布的。几名玩家在童实野码头登上了早上九点的渡轮，带着各种需要的工具和各种家具赶往决斗学院。

傍晚六点左右，游宇登岛时，这座闲置了好些年的住宅便已被打扫得一尘不染，所有东西都乖乖呆在了该去的地方。

游宇有时忍不住想，这些沙雕们现实生活中的住所可能都远远不像这样被打理得井井有条。

玩家真的是种很奇怪的生物。诸如搬砖、打工、跑腿、大扫除等等现实中可能会让他们懒癌发作的事，到游戏里却一个个都积极得不行，生怕别人替自己把活干了。

当然了自我反思一下，当初的游宇自身貌似也是这个样，倒也没资格说什么。

给这波小工具人们发了点经验作为酬劳，几人顿时开心得跟过年似地，高高兴兴地去了。

简直像是在用棒棒糖忽悠幼儿园小朋友。

游宇在这边的宅子里安顿好，放下行李，顺便去舒舒服服洗了个热水澡。冲洗掉长途跋涉的疲惫和困倦，游宇坐到了自己的私人电脑前，启动了机器开始工作。

他从鲛岛校长那里要来了一份完整的入学新生名单，并附有每个人提交的详细档案资料，根据学院的评价和入学考试成绩划分好了类别。

这次在童实野，他姑且先招收了十几名玩家到岛上来，暂时设置为特别导师。

按照计划，他打算从新生里挑出少部分的学生参与进特别培训计划。由这些特别导师给学生们传授打牌技巧。

因为不确定牌佬们摸索出的卡组构筑方式和牌技是不是真的适合这些本土的学生同样游宇也不确定让这群脱线的沙雕来当老师是不是个好主意，所以他第一批只先找了这么十几名玩家来进行测试，看看成果如何。

要是这么做行之有效玩家们的打牌思路真的成功提升了学生们的牌技水平，他之后就会着手推进这种教学方式，建立一个成熟的体系。

游戏王无疑是一部素质优秀的作品，至少它成功经受住了岁月的检验。但这部作品并不能说完美，其中有不少让玩家们难以忘怀的遗憾。

比如说最蛋疼的一点，就是全作里除了主角游城十代之外，整座学院其他师生基本全是累赘。

干啥啥不行送头第一名，成天在外面瞎浪，送了人头还能理直气壮，突出一个“上路随便打这把十代兜底”。

结果哪天一不小心浪输了，又一个个都回头来责怪十代，嫌弃大哥太菜带不动。

游宇觉得这种全靠十代一个人带起飞的模式还是得做出改变。故事配角不说能抢主角的风头打赢，起码清小兵不能送人头吧？

如果抛开决斗者等级的神抽加成不谈，单轮实卡竞技的牌技，游宇自己也不敢说比别的牌佬们强多少。

要是连这些玩家都没办法教会这些不成器的学生打牌，那游宇可能也没招了。

游宇浏览着新生们的资料，把感兴趣的学生档案抽出来单独扔进了一个文件夹，作为这首轮“导师负责制”培养方案的候选。