比起这个，他倒对挑战的奖励更感兴趣。

毕竟传言中怎么也放倒了两个五年级生，按照拉文克劳学生谨慎的习惯，基本没可能主动招惹，何况还是从三年级开始。

所以弗利维教授的挑战规则也有奖励机制。

五年级以下的输了，打扫卫生，义务劳动之类的。现在三年级还没开始比，五年级以不清楚。至于他输了，搬出单人寝室，还有名声等他不在乎的损失，仔细对照的话，还是他的损失比较大。

至于对方赢了，弗利维教授会尽力满足对方一个合理的要求。魔咒，物品、金钱之类的奖励都可以。他嘛，毕竟也锻炼学生的对战能力，奖励也是如此。不过是一个年级一个条件，总的来说，也是个好消息。

午餐结束后，是自由休息时间，下午两点课。

佩內洛拿着一本书转过身，冲西泽问道：“接下来去哪？”

“先在寝室休息一会，今天下午没课，想在四处转转，熟悉下环境，你呢，下午都有课？”西泽拎起背包，看了眼佩內洛手中的那本书。

霍格沃茨的课程分三个时间段：午9点到12点，下午2点到6点，晚8点到9点。从课程表来看，一天有三节课，晚8点到9点都是天文课。

如果早晨一节课的话，下午很可能是两门。佩內洛是五年级，课业比较重，要是午一节课的话，基本确定下午都要课。

“我也要回寝室休息，下午一门变形课，一门古代如尼文。古代如尼文，难度很高，需要集中精力……”佩內洛握着拳头，一副给自己打气，确实很困难的样子。

“如尼文？北欧和日耳曼人的文字？”研究这些东西干什么？难道也与魔法有关？

“是啊，学校要求学习他们的文字，面有古代魔法与精神力的使用，可以说是霍格沃茨选修课中最实用，也是最有难度的课程之一了！”

古代魔法和精神……不行，扔掉扔掉，还是集中注意力修炼，面记载的只是不可能比古魔法书的还深奥吧！

不过他还是忍不住的问了几句。

回宿舍的路，认识的不认识的，打招呼的，邀请的……那个学院都有，一下间，他也算是出名了。就不知道邓布利多怎么想了。

身后的卡尔：……我呢？

邓布利多校长室。弗利维很早就被斯内普拉了过来，原因当然是为了拉文克劳学院挑战和奖励的事情，核心的争论点是学生想要学习黑魔咒或者影响力很大的诅咒等咒语该怎么办？

“巫师界会这些魔咒的巫师很少吗？只要造成不了太大影响，教了又如何？孩子们是小，但他们也有长大的时候。教一个人几个魔咒或者一个人一个魔咒会影响什么吗？有能力的人想要得到，总会得到，还不如直接给过去，简单直接，麦格教授和波莫娜教授认为呢。”

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