小冬说,“哥,那你就赶快教我们唱吧。作为相思树的护树使者,这也算是我们的宣言。”
郁呈说,“好,我这就教你们唱。听好了,跟着我一句一句的学啊!”
说完,郁呈动情的声调唱到:
北来南往,东西漂泊,此中真情谁寄。
古树山中沉睡,诉说相思。
几家烟火袅袅,别似个、多情游子!
弃繁尘,归田园,欲展春风之志。
花下辛劳藉藉,悦容颜,只期佳人盼归?
冬水村头,翻天变化渐起!
山下群芳争艳,看人间、痴情自在。
此行来,定不负了相思意!
.......
郁呈深情地唱着,孩子们也深情地跟着。这样反复了四、五遍之后,孩子们基本学会了这首相思谣。
郁呈又让孩子们单独唱了一遍,感觉很不错。他告诉孩子们,“以后在冬水村,你们不仅自己要会唱,也要教会你们其他的小伙伴唱哦。如果你们唱得好,年度举办村晚的时候,就从你们当中挑选唱得好的上台为大家表演。”
孩子们纷纷表示想要年底到村晚舞台上去演唱这首歌谣。郁呈说,“那你们下来就要多加练习,也记得教会你们的小伙伴哦。”
之后,郁呈带着这几个孩子离开了那颗相思树。路过花卉基地的时候,郁呈说,“鉴于你们今天表现都很好,每个人都可以到基地里去选两盆你们最喜欢的小盆景带走。另外我再给你们每人准备一份礼物,过几天准备好了,我让小冬通知你们来拿。”
一群护树使者拿着精心选得小盆景高兴地回家了。
回到农家乐,郁呈找了一篇信纸,工整地写了刚才教孩子们唱的那首相思谣。然后用信封装上,上面写着“第三份礼物”。然后他拿着这第三份礼物来找心雨,对她说,“这是我正式送给你的第三份礼物。”
心雨接过信封,轻轻地拆开,取出里面的纸张,她轻声地读了一遍那首相思谣,然后微笑着对郁呈说,“这是你写的情诗吗?”
郁呈说,“不是情诗,是我写的关于我们的故事!可以在冬水村传唱下去的歌谣。”
心雨问到,“歌谣?”
郁呈略带神秘的表情说,“对,歌谣!过一段时间,你就知道它为什么要叫歌谣了。”
然后,郁呈一溜烟地走了。心雨用心地信纸折起,重新放回信封,拿去藏在了她的枕头下。
没过几天,心雨在村上走访的时候,听到几个孩子在唱歌,歌词有点熟悉,她仔细一听,才发现就是郁呈送给她的那首相思谣。她走过去问他们,“孩子们,你们这首歌谣在哪里学会的啊?”
孩子们说,“是护树使者教我们唱的。还说如果唱的好,过年的时候,可以在村晚的舞台上表演。”
心雨这才明白,原来郁呈已经把这首词,编成了歌谣,教会村里的孩子唱。一时间,她的脸颊泛起了一些红晕。
村里人都只当郁呈只是教孩子们唱了一首歌,根本没有领会其中的真意。只有柳晨曦听到之后,明白了那是郁呈以歌谣的形式,在述说他和心雨的爱情故事。
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