这段话本来想放在昨天的作家的话里的，但是我发现作家的话最多只能有五百字。

这是第二本认真想写的书。第一本的《英雄》最开始写得目的就是为了开始。后来写得都是朝着赚钱的目的去看的，我的心乱了，钱也没赚到。

写作的基础能力不行。

后来我找到了工作，内心能稳定一点了，这次开始的就是第二次的尝试。《直播超凡》这本书的最大任务就是提高我的写作技能。

小陌，你看到这里可能会会心一笑，明明这两本书读起来的观感都差不多，一眼可见的差劲。但这次差的是有章法了。

《英雄》就是为了写，让我写下来，让我对写作不再畏惧，让我能想动笔的时候不会因为觉得写作应该如何如何就停下来。

总的来说达成了这个目的（虽然没完成设想中的一书封神，我最近在回看这第一本书，十分痛苦。）

当初为了维持每天四千字的更新，我绞尽脑汁。不管故事性，不管原创，不管有没有逻辑……所以你能看到，我在中期加入了《蝙蝠侠：黑暗骑士》里小丑和蝙蝠侠对峙的情节，我觉得很棒。我当初写的时候是照着电影一个一个情节抄下来的（羞愧），我的设想里，我能用自己的语言将它的形抄下来，那我也能写出这么好的故事。结果很明显嘛，我只抄到了一个形而已。再加上我的写作能力也堪忧，就连这个形也看起来不伦不类。

后来的更新过程中，我的写作能力稍微上来了那么一点点。但是因为现实中生活的因素，我断更了，最后也没有毅力再写下去了。

中间经历了很多事情，六月之后我再次开始打算写完这个故事。至少是写完在的这个故事当做告别，小陌作为我唯一的读者应该有机会看得到。顺便当做训练我的写作能力。

读者可能没法直观地感受到我的改变，但我作为执笔的人还是能看到一些。

《直播超凡》的故事我有十个版本的开头设想，写出来的只有三个，最终选出来的是我自认为最好的（虽然还是不太行啦。）这一点和我以往的写作习惯不同。

以往我受到了很多速成式的思想影响，开头很不严谨，可能就是某个晚上心血来潮想到了某个画面，用自己不太高明的语言将它写出来就发了。

现在我开始尝试构造一个符合一定逻辑世界观，然后在这个世界观下慢慢发展故事。

有一个改变是开始写《直播超凡》的时候发生的。以往我在写故事的时候会有一种将所有事情都设定好，然后再开始写的思想。我现在越来越发现，很多东西并不是一定要一开始的时候就设定好的，因为人脑——至少我的大脑是有极限的，我做不到面面俱到。最好的方式是有一个大的世界背景，然后到一定故事情节的时候再设定符合这个世界背景基调的那些东西。这个说法有点像是游戏里的即时演算。

当故事发生的时候，才根据既定的规则演化出这些情节。

不过开始写的时候还是有一些问题的，比如说，虽然《直播超凡》开始有了大的世界观和当时的故事之间的平衡关系，但在故事剧情的层面又是一团糟。

具体表现就是，我今天更新的一章和昨天更新的那一章可能会有很多差异和不同。

造成这个差异的原因是我的更新习惯。

我的更新习惯很不好，缺乏一个整体的规划。这样的好处是可能会有灵机一动的设想，但坏处就是这些每天都会出现的灵机一动破坏了整个故事的合理性架构，而且会显得松散没有重点。

如果仔细分析前面十几章的故事的话，会发现发展走向有些奇怪……因为我开书的时候设想的是写一个角斗场鲜血献祭最后和召唤出来的邪神对抗的故事。先不谈这个设想是不是过于老套，我在写作的时候慢慢地偏离了这个轨道……

主角团冯不识等人没有成为角斗士，一开始配套角斗士的缩圈狩猎积分设计也在后面完全销声匿迹。如果你看到积分的设计感到不知所云的话，请相信，那是我的问题。

邪神的设想倒是保留了，结果变成了在梦中召唤邪神然后击败，再过了几天变成了破坏这个梦境。

最后，想着快速结束第一个大故事，进入到主情节中来，于是主角医院的病床上醒来。

这里的过渡生硬非常抱歉，我到现在还没能解决这个问题。它在后面还有出现了，比如说最近的《笼中鸟》这一章中的，老校长突然提议办一场运动会，这里没有任何铺垫。问题很大。我读着也很膈应……但我没有选择修改，而是吸取教训，尽量在后面的故事里不要有这样的情节。这是出于时间的考虑，我现在还在上班，修改已经写了的章节然后发布它要耗费的时间比我吸取教训写出新的章节要耗费的时间更多。

后来开始的故事我尝试了大框架下面的设计，孕育出来的就是“高中联合测试”这个情节。设想的时候还是挺好的，虽然有着一些逻辑问题（比如说为什么要去让高中生野外生存啊，就没有别的考试方式了吗……为什么必须得是高中生呢？），但我自认为故事推进得好的话就不会有太大影响。

但生活之所以精彩，就是因为未知。

这次的尝试依然失败，原本这个剧情中潜藏着的逻辑问题就爆发了。我每天自己读着的时候还是会感觉很难受。所以匆匆忙忙写出一个毫无铺垫的键盘怪，以一种毫无铺垫的方式将它消灭，掉落了一个莫名其妙的道具。

暴露的问题不止于此。我目前似乎还是没有十分适应单纯的网文写作方式（虽然我写的比不上很多网文，至少比《我也许能做英雄》要好，嘿嘿）我发现直播这个设定，在我目前已有的更新内容之中露出很少（最近的几章直播的因素露出更少了）。这方面暴露的是我的设定和写作方式两个问题。

但还是有收获的，我大概知道了我构建“高中联合测试”这种情节是不行的，这种脱离整体的单独大纲的构建方式也是不行的。

于是有了新的尝试，就是最近的“小学当老师”情节。