“你可以先看着，研究研究，明天再给我讲。”毕竟是有难度的题，让人一下子讲出来可能性不大。

“好啊，把题给我吧！”

邱钰朦把题递给她，说了句“谢谢”就回自己座位上复习了。

emmmmm，结果第二节课下课......

“朦朦！我可以这么叫你吧？嘻嘻我给你讲题.......”

确实是有难度的一道题，沐倾林看了小半节课才看出来。

（当然是悄咪咪看的啦）

不过同时，对邱钰朦的好感度又上升了些。

“啧啧，好学生就是不一样。连看的题都这么有难度......”

沐倾林心里默默感慨。

貌似忘了点什么......

——————

下午放学。

“年级前五十留下，其他人放学。”刘慧进班安排。

“哎.....”

“啧啧......”

“还以为学校把晚自习忘了呢......”

一群人叫苦不迭。

“好，年纪前五十拿上作业跟我来。我们到多媒体教室上自习。”刘慧拿起小包包在前面带路。

嘶——多媒体教室啊，因为要隔音效果好，多媒体教室内部也是自带消音功能。干扰少，座位舒服，空间大。

如果在平常，大家巴不得在多媒体教室上课。不过加晚自习嘛......这算学校给的补偿吗？

好嘛，一排四张桌子，只有中间两个座位坐人。

一来方便某个老师给某个学生开小灶，二来方便下课的时候同桌两人互相交流。

而且为了互相交流，同桌两人的排名加起来是 51。

比如沐倾林，年级第一的同桌就是年级第五十。

“你好，我叫沐倾林！”

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