深夜，图书馆大厅的时钟敲响了十二下。

一个忙碌的身影在各层楼下穿梭，

赵夏时不时查阅最新的生物工程，期待着强化人类能否拯救末日，

又偶尔看看核物理方面的书籍，能不能从中发现超级炸弹的蛛丝马迹，

最后，他依然落脚在了三楼那宽大的玻璃柜子前，

“只能靠航天工程了么……”

一个大胆的计划浮现在他脑海中：地球轨道防御网络！

赵夏端坐到旁边木桌旁，认真翻阅着最新航天工程文献，

他过于专注在书籍中，甚至没意识到木桌旁还有另一个人，

物理学学院的大四学姐苏小倩就坐在对面，桌放着一本厚实的托福教材，

本来想着三楼应该清静一些，没想到居然有个怪人在不断翻动各种书籍，声音吵得不行。

“喂，同学啊，你看书的时候能不能静一下心。十几分钟就看一本书，能看得进去多少？”苏小倩问道。

可是赵夏却丝毫没有在意的样子，依然认认真真盯着眼前的纸张。

“同学，你……”

“我在寻找一个方法，能快速建立轨道空间站的方法，你有什么思路么？”看起来木讷的赵夏居然回应了。

苏小倩有点惊讶，噗呲一声笑了出来：

“现在还有那个国家会投资航天技术啊，又不是个世纪60年代。”

赵夏头也不抬地说：“那你还在看关于火星开发方面的材料？”

苏小倩笑着举起自己手中的托福阅读材料说：

“这是老师布置给我的课外阅读材料嘛，我……”

话说到一半，她愣住了。

眼前的这个人……有点厉害啊！

自己手中这份托福阅读材料非常之难，里面全都是专业生僻的英文长单词，没有几十年的英文环境熏陶是读不通顺的。

就连托福老师都说过，这份材料难度过大，不借助翻译很难弄懂文章内容！

而且更离谱的是，

眼前这个怪人一直都在翻阅着手中的书，只不过偶尔才会抬头放松一下。

一边看手里生涩的专业书，另一边还能理解对面的阅读资料……

苏小倩暗中尖叫：这人该不会是传说中的并联式大脑吧？能一心多用的那种！

赵夏没有理会对方投过来的羡慕眼光，全身心思考着任何抵御外敌的方案。

“哎，小哥，现在谁还会关心什么航天工程啊？那几本生物科学的书也丢了吧，生化环材那可是劝退专业！”