“嘿嘿，多练习感知灵魂的波动频率就能做到。”

“具体技巧什么的，我过后会逐步教给大家。”

“现在请允许我，先按照惯例——”

“在开学的第一节课，向你们介绍全学期需要学哪些内容吧。”

由于贝尔斯精心策划的“开课好戏”，

一开始就调起了全班学生的兴致。

所以每个学生都情绪高涨、两眼放光，

不约而同向台上投去期待的视线，非常专注地听他讲解。

黑发吸血剑士背过左手，

抬起右手扶了扶眼镜框，再先后伸出三根手指比划着道——

本学期，自己要从以下三个方面教授他们魔法反制之术：

第一，从施法的“根源”，也就是咒语本身反制魔法；

具体教学内容是，修习灵魂嵌扰术。

第二，从施法的“手段”，也就是通过施展“瞬发（瞬间发动）”

或“迅发（迅速发动）”魔法先手攻击敌人，

迫使正在施法的敌人中断施法，达到反制魔法的目的。

具体教学内容是，修习各种瞬发、迅发魔法。

第三，从“实体物质”反制魔法。

也就是事先选购抗魔矿物，

用灵魂力量熔炼、压缩成方便随身携带的小物件。

等战斗时再砸向正在施法的敌人，

释放反魔物质，破坏魔法施展的条件。

具体教学内容是，灵魂炼金术和投掷压缩小物的训练。

??????

贝尔斯早上要上的五节课里，

前三节是魔法反制课，后两节是谈判交涉技巧课。

所以，当第三节课下课铃响起，他便由佐伊领着去了别的教室。

两人在宽敞的教学楼长廊悠闲漫步。

贝尔斯望着灰白毛绒狼耳笔直竖立，

狼尾也高高翘起、并快活摇摆着的金发人狼少女——

挺好奇地问她，是在想什么高兴事呢？

佐伊稍使劲地“啪、啪”拍了两下贝尔斯的后背，

笑盈盈地道：

“贝尔斯，你好适合做教授啊嗷！”

“学生们都很喜欢听你讲课，而且根本没人挑衅闹事嗷。”

“要是真有谁敢找你的茬，那就轮到人家出马了嗷！”

“这也是人家身为‘监护者’的职责嘛嗷。”

“佐伊，我很高兴负责监护我的人是你。”

心情本就很好的佐伊，听完贝尔斯的话后更加心花怒放了。

她旋即认真地回应说——

自己也很开心，要负责监护的亡者留学生是他。

如果自己要监护四年的，是其他性格阴冷、怪异的亡灵巫师；

那这四年时间该有多难熬呀！

……

贝尔斯在接下来的“谈判交涉技巧”课上课时，

采用了和先前一样的方式进入教室；

然后向台下学生宣布，自己将在整个学期放弃使用课本授课。

他十分平静地接受了学生们震惊的目光，

背着双手走下讲台，边在教室踱步、边友善笑道：

“各位同学，你们最需要的不是课本上枯燥死板的理论。”

“而是能在学完以后，迅速且灵活应用于各种社交场合的交谈技巧，对吗？”

众学生纷纷点头称是，并期待地看向贝尔斯的良好态度，

激发了他更大的授课热情。

接着，贝尔斯绘声绘色地给学生们讲了一个个关于休闲交际，

还有正式场合谈判的精彩故事。

小到自己所调查了解过的，各个职业平民百姓的真实交际事例；

大到像自己这样的外交大使，甚至是帝王之间的谈判实事都有涉猎。

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