隔天午休。

“渡边，你去哪？”

“我有点事，你们先吃。”渡边彻对斋藤惠介交代一句，离开了教室。

他手里拿着默写好的上低音号笔记。

单独交给明日麻衣太危险，趁午休人多才是最好的时机。

至于九条美姬那边，说是借的学习笔记或者乐理笔记就行，但大概还是逃不了被“收拾”一顿的结局。

午休时间的校舍人来人往。

走廊窗户边，一男一女对着中庭聊天；去二年级楼层的路上，看到一伙坐在楼梯上吃三明治喝牛奶的女子团体。

到了三年级的楼层，气氛明显和低年级不一样。

哪怕是午休，他们也基本待在座位上看书，有的教室甚至全爬桌上睡午觉，为下午和晚上的学习补充精力。

渡边彻走到三年二班的教室门前。

在这个班级里，他看到不少吹奏部熟悉的面孔，她们也立马认出了渡边彻。

靠门最近的一位学姐走过来，手里用纸巾擦着嘴，惊讶道：“渡边君？来这里有事吗？”

岛国是一个前后辈制度严苛到让外国人惊奇的国度，所以一年生如果没有必要，是绝对不会出现在三年级的走廊。

不等渡边彻回答，一个声音从她身后突然响起，回答了她的问题。

“渡边是来找我的。”

这位学姐猝不及防，被声音里的冷淡吓了一跳，以为有人要找她麻烦。

等她回头，看到是明日麻衣才松了一口气。

“原来是明日你啊，你们聊。”

学姐欢快地回座位继续吃便当，没看到明日麻衣目送她的冷清目光。

等学姐坐下，明日麻衣才看向渡边彻，视线霎时间变得柔和：“找我有什么事吗，彻？”

“学姐怎么知道我找你？”渡边彻好奇地问。

难道她也觉醒了什么了不起的能力？

“心灵感应。”明日麻衣捂着肚子说。

“......学姐，心脏在更上面的位置。”

明日麻衣轻轻摇头，依旧捂着肚子：“是她告诉我的，这是母女间的感应。”

渡边彻没有问‘她’是谁，更不想知道‘母女’是什么意思。

“学姐，这个给你。”他把笔记递过去。

明日麻衣随手接过笔记，目光清澈地望着渡边彻，用轻柔的声音说：“要去厕所吗？今天是黑色。”

“......”渡边彻指着笔记，“不看看是什么吗？”

“什么？”明日麻衣完全应付差事似的附和一句。

“全国比赛结束后，我找一位欣赏我的评委要的上低音号笔记，那位评委是专业的上低音号演奏者。”

“进藤正和？”

“嗯，就是他。”

明日麻衣露出淡淡疑惑，自言自语道：“还是近藤正吾？”

“......我也不清楚，不过姓进藤应该没错。”渡边彻岔开话题，“这本可是我手写的哦，别人自己的肯定不会给我，也不会这么新。”

明日麻衣清澈醉人的双眸眨了两下，然后把笔记抱在胸前，柔软的樱色嘴唇，轻轻压在上面：“谢谢。”

“学姐喜欢就好。”

渡边彻正准备走了，突然想起一件事：“对了，学姐，修学旅行，你们打算去哪？”

“还没决定呢。”

“这样，那学姐如果被表白的话，希望在什么样的环境，什么样的场合呢？比方说，介不介意有人围观之类？”

明日麻衣疑惑地微侧螓首，黑色长发随动作滑落在肩上。

接着，她似乎突然明白了什么，表情有了变化。

她清秀的脸大部分埋在笔记本后面，唯独那双清澈迷人的眼睛，变成了好看的月牙。

渡边彻见过她兴奋、忘我、疑惑、陶醉等等各种表情，但这样高兴的还从来没见过，非常好看。

等等，现在不是好看不好看的时候吧？！

“学姐，你别误会，我没有那个那个什么的打算！”他连忙开口解释。

“嗯。”明日麻衣轻轻点头，脸依然埋在笔记本后面，但只看她的眼睛，就知道她现在笑得很开心。

完了，完了。

自己为什么要多嘴？

现在明日麻衣完全不听他解释，如果把一木葵的事跟她说了，也许可以勉强澄清误会。

但绝对不会这样做，哪怕一木葵和他关系一般。

渡边彻不是泄露别人秘密的人。

他苦笑着说：“学姐，我真没有......”

“我从现在就开始期待。”

“不是，你听我把话......”

“我会当做不知道，你尽情布置吧。”

“等等，这里面真的......”

“你喜欢什么样的内衣？当天我会穿在身上。对了，哪一天可以告诉我吗？具体时间不用。”

“......我不知道学姐你在说什么。”渡边彻面无表情。

明日麻衣用慈爱宠溺的眼神看着渡边彻：“彻，那一天不管你说什么，我都会答应你。”

信了这种话的男生，全是蠢货。

渡边彻敢保证，如果他说：‘学姐，我们到此为止吧’，明日麻衣绝对会把今天的承诺当没发生。

“我回去吃饭了。”

“嗯。”

明日麻衣抱着笔记，目送渡边彻‘因为惊喜被看穿，所以显得消沉’的背影消失在楼梯口。

她回到教室，几位要好的女生问她：“这是什么？学习笔记吗？”

“......没什么。”明日麻衣义务既往地冷淡回了一句，把笔记放进书包单独的格子里。

感叹言多必失的渡边彻，有气无力地回到一年四班的教室。

国井修和斋藤惠介拿了一本关于修学旅行的杂志在看。

“去哪了？”看到他进来，国井修问。

“人生多艰，且行且珍惜。”

“完全听不懂你在说什么。”两人不解地摇摇头。

渡边彻没有解释的想法，他从两人手里拿过杂志。

修学旅行以学习为目的，让学生从旅行中学到知识。】

因学习的内容不同被细分成若干类别。】

比如学习历史，则会参观历史遗迹，学习历史知识。这种旅行多去京都、奈良和东京等城市。】

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