返回第四章、神奇、代价(1 / 2)逍遥的飞云首页

关灯 护眼     字体:

上一章 目录 下一页

到了班上,拿出纸笔仔细琢磨起来。

“有了这个优盘,我以后记忆东西就不得了啦!但是光有记忆是不行的,关键还是理解运用,那这个优盘该怎么用呢?首先要把自己的理解水平提高才行,不然往大脑里塞再多的记忆也没用。什么样的东西对自己的理解力提高有帮助呢?还要和优盘结合起来才行。”

他想到此处,急忙又拿出电脑搜索起来。

“理解能力是一个人对事物乃至对知识理解认知的一种记忆能力,分下中上三级:低水平要能辨认和识别对象,并且能对对象命名,知道‘是什么’;中水平要明白事物的本质与内在联系,能够理解概念、原理和法则的内涵,知道‘为什么’;高水平要在概念理解的基础上,进一步达到系统化和具体化,重新建立或者调整认知结构,达到知识的融会贯通,并使知识得到广泛的迁移运用,知道‘用什么’。”

刚坐到一旁的温卡卡好奇的看了下王明,“你怎么来上晚自习了?难得啊!在看什么?这么认真。哟!还摘抄下来了,怎么?浪子回头啊?”

王明转头看了她一眼,“去去去,别影响小爷学习.”温卡卡被噎了一下,“小爷!小明子你胆肥了,敢跟班长炸毛了!你脑袋被打坏了?”伸手揪住了他的耳朵。

“哎哟!轻点轻点,我错了,我飘了行了吧!快放手。”王明怂的比较快,舔着脸问,“班长大人,问你个事啊,要提高理解能力的话,看什么书最快呢?”

“数学!”温卡卡想都不想就脱口而出。王明问,“数学?为什么?理解能力的话不是应该物理生物之类的认知学科吗?”

“学渣!没听说过一句话吗?数学是一切认知科学的基础,掌握了数学就等于掌握了宇宙。懂吗你?”温卡卡瞥了他一眼,“要理解一样未知的东西,要靠逻辑推理能力、实验探知,系统准确快速的完成,是离不开数学的。”

“哦!数学吗?那语言、文学、艺术之类的学科也能靠数学?你在忽悠我吧?”王明反问道,“你讲的只适合理工内的研究吧?”

温卡卡翻了个白眼,“呵!学渣,不惜得理你,你自己慢慢查吧。”

王明不屑道,“切,傲娇什么?迟早推翻你,一天天学渣学渣的,咱好歹也是勇武不凡帅气玉面小孟尝,有你流口水的时候。”

“你…不要脸。”温卡卡见他又埋头摘抄东西,气的拿了本书看了起来。。

“数学?那就看一看,该怎样提高数学呢?”在万维网上一搜,答案不要太多。他点开万维百科一看,感觉头皮发麻,“乖乖,这么多分类,该怎么弄?”他摸了摸后脑勺,一下烦躁起来。温卡卡出声提醒,“先弄个学科树形图,从基础的一门门学,就像玩游戏一样,多简单。”

王明转头看她埋头看语言选编教材,没好气说道,“谢谢啊!温大美女,你真贴心,还为我想了个学渣学习法,不过好像还不错的样子。”立马打开白纸画了起来。“算你识相。”温卡卡看着他趴在桌子上画树形图,嘴角微翘。

“我看看啊!目前高二必修的学科有文学、史学、数学、理学、化学、生物、地学,选修四门,我得计划一下才行,平时的学分必须拿到,期末考评也得拿高分,先把课本的东西全部吃透了,再补充其他的,好,就这么干。”自言自语的说。

看了看教室四周,没多少人,温卡卡正专心看书呢,把刚才画的几张学科树状图拍照保存到电脑中,文档转化,弄成图表后。一张图表也才不到4Kb。开心一笑,插上优盘。偷偷喝了两瓶葡萄糖,这才把文件复制到优盘中。

眨眼间就一个激灵,感觉全身发热,但却没再抽搐,他放下心来。“看来这葡萄糖还真管用。”

看着脑海中那清晰的记忆,真的是落地生根一般,在大脑中顽固的存下来了:数理逻辑、数学基础、数学分析、数论、代数学、代数几何、几何、拓扑学函数论、微积分与积分、计算数学、概率论、统计学、模糊学、量子数学、…。一堆交错的学科树形图记忆让他不觉嘿嘿笑了起来。

引得温卡卡向他看来,“你怎么了?看个书看的脸都红了。咦!怎么这么烫?发烧了?刚才还好好的。你没事吧?”

王明摆摆手,“没事,能有什么事?”看了眼温卡卡,又摆弄起学科树状图来。一个小时不到,高二必修的七门学科树状图都弄好了,他连着喝了许多葡萄糖溶液,两盒葡萄糖便只剩下最后一瓶,总算把7科必修树状图都存到了大脑中。

张嘴就要把手中的溶液喝掉,突然被温卡卡抢走,“你有病吧?喝这么多葡萄糖,小心的糖尿病啊你,腻不死你?”王明此时整个脑袋都热得通红,还有些发胀,就像喝醉了似的,“我要是真的了糖尿病,就给你尝点甜头。”

“呸,流氓。”温卡卡脸色微红,“你赶紧原地爆炸吧,脸红的跟猴屁股一样,喝多了吧你,我还没听说过醉糖的。”伸手又试了下王明的额头,“真发烧了,这么烫,跟我去医务室。”温卡卡急忙起身拉他。

王明连忙拒绝,还是被省拉硬拽的到了医务室。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页