全班同学顿时一阵哗然！

看到李立行居然真的走出教室向办公室走去，王玉伦十分高兴。

而见到李立行居然敢公然忤逆他，卓东胜顿时就被气得头顶冒烟！

这个小兔崽子反了天了！

他叫李立行去找他的英语老师，那纯粹就是一句反话，但李立行这小子居然还真的去了！

好！好！好！好你个李立行，这次我要不好好治治你，我卓东胜就把名字倒过来写！

“这节课，不上了！自习！”

卓东胜撂下这句话之后，就走出了教室，他打算跟上李立行，在班主任苏青青面前好好地告他一状！

但李立行岂能让他如愿？

虽然他的确很想复习英语，但是去找苏青青辅导的话，只会有反效果，因此他并不是去找苏青青，他要找的人是宋国民！

他不想再把时间浪费在数学这样根本不用再学的科目上，而能帮他做到这点的，全校只有宋国民一个。

看见李立行往校长办公室走去，卓东胜有些奇怪，但随即他就给他自己壮胆到：

“有理走遍天下，无理寸步难行，这件事就算到了校长那里，他还是占着理的，他怕什么？！”

这样想着，卓东胜就抬头挺胸地跟着李立行走了进去。

李立行敲门的时候，宋国民刚好打完电话，一看来的人是李立行，宋国民就是一阵欢喜。

宋国民刚和他的恩师通完电话，经过他老师朋友的验证，李立行所发现的解决比尔猜想的方法很有可行性，不仅如此，他老师还说凭借着这个惊人的发现，他回归明海教育圈的日子指日可待。

双喜临门！

因此，宋国民在看到来的人是李立行时，才会感到一阵欢喜。

但就在李立行进来后不久，卓东胜也进来了。

卓东胜这个人，是学校的老资历，但教学水平和能力都不怎么样，而且他还特别喜欢针他讨厌的学生。

宋国民对他其实早有微词，但考虑到他好歹也是建校的元老，宋国民也不好动他。

在毕业班的数学这块，宋国民之所以要关注，卓东胜的存在，其实也是一个很重要的原因。

“他们两个前后进来，难道有事？”宋国民这样想着。

这时卓东胜突然开口了，他巴拉巴拉地说了一堆话，将李立行刚才在课堂上的作为给描述了出来，同时还添油加醋地将李立行过去的“恶行”也一并说给宋国民听。

宋国民越听额头上的青筋就越是膨胀，他在心中暗自想到：

“这李立行真的有你说的那样差吗？”

但是为了照顾卓东胜的面子，宋国民并没有打断他的话，谁知卓东胜见两人都没有接话，就继续自顾自地讲了下去，足足讲了十分钟，卓东胜才总结到：

“综上所述，李立行这个同学在班里完全就是一个害群之马，只要有我卓东胜在的一天，我就不允许我的班上出现这样的一个人！我希望宋校长您能替一班五十多个学生的成绩着想，现在就开除李立行！”

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