安可期一边煮着面，一边想我要全部如实写进作文里！

晚上安爸爸看着养死带活的气垫床追问原因，当初买气垫床时安妈妈主张不常用且占地方不要买，安爸爸主张钓鱼时野餐睡觉都需要它必须买，最后，挣钱多的人用自己挣的钱买了这张气垫床。气垫床后来并没有几次如愿以偿的躺在鱼塘边的草坪上，多半时候，是安妈妈嫌天气热，拿出来放在北屋当床。

就在缝裤兜这天，气垫床还没来得及亲近自然，就结束了它年轻的生命。它的来伴随着争议，它的离依旧不那么太平。得知原因的安爸爸认为这不止是一次意外，更像是一场报复，一个气垫床引发的争吵在安爸爸摔了一个玻璃杯后，停止了。玻璃杯算是气垫床的陪葬吧。

安可期听着看着，无动于衷，静候佳音。

三小时后，安爸爸安妈妈和好了。

这只是一件事情的结束，也可能正是另一件事情的开始，生活就是一件事接着一件事，周而复始，生生不息。

安爸爸开始扫地，扫去地上的玻璃碎片，也扫去争吵的不良情绪。一切看似和谐。只见大块的玻璃碎片清理了，总有一些细小的残渣，顽固的不肯被清理干净，安爸爸看看四周，确定了安妈妈在厨房洗菜，只见他冲着那些细小的残渣吹了一口气，地面干净了。

安可期看的目瞪口呆，说：“老爸，难怪你扫地如此干净，还有这种操作？”

安爸爸低声说：“学会了就行，别到处炫耀！”

安可期翻了个白眼，安全起见，准备回屋拿抹布重新处理。

可取抹布的功夫，只听见安妈妈大喊：“血！”

原来，越是细小的玻璃碎片越是锋利，安爸爸的敷衍操作导致残留的玻璃碎片划伤了安妈妈的脚趾，血不多，可这足以成为另一次吵架的开始，这次争吵的主题是为何扫地可以如此敷衍。

安可期听着看着，无动于衷，静候佳音。

三小时后，安爸爸安妈妈和好了。

临睡前，安可期和陆遇互相分享着生活的不完美，也期待和憧憬着生活可以变的很完美。

暑假对于某些人来说如同上学，暑假对于某些人来说太短暂，而暑假对于安可期和陆遇而言，稍微有点长，他俩希望尽快开学。

开学后，安可期的暑假作文又一次得到了梁良老师的认可，可能是内容过于真实，朗读后得到了大量的共鸣，比起感人、难忘、有意义，真实可能更为打动人。伴随着赞美声的还有批评，安可期的化学作业也极为真实，不抄、不问、还不会，最后的结局就是，基本没有答对的题。

最后还是班主任闫暖出面调解，解决办法就是，让安可期把花在语文上的心思多花一点在化学上，毕竟都是高考内容。

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