第027章：交谈

米国中小学一学年分四个学期，每学期九周。新学年通常从劳动节（九月第一个星期一）后的第二天开始。

在新学年里，各学区根据州教育部的教学大纲，制定教学安排。

小学各年级（从学前班到五年级）所学课程基本相似，不同之处在于内容的深浅与难易程度。

主课包括阅读、写作、数学、科学和社会学。主课每天都有安排。

副课包括美术、音乐、体育、图书检索和机。每项副课每周只有一次，每次45分钟。

早没有晨读时间，但有固定的小会议。

老师简要介绍一天的安排，学生们以爆米花模式想到什么说什么，气氛活泼轻松，有利于孩子们以美好的心情开启新的一天。

没有广播体操，但每天有25分钟的课外活动时间，孩子们可以在操场自由玩乐。

而斯密尔正是从这个小会议开始时，进来的，而且还站在讲台，来了一遍自我介绍，这种感觉也是有些蛋疼的。

台的女教师，正在讲述今日一天的安排。

相比21世纪后的黑帮横行，超级反派到处都是，20世纪50年代的治安倒是安稳不少。

本来斯密尔只是顺从霍华德的安排，老老实实几天学，然后翘课去图书馆读书就行了，但是查尔斯，显然就是意外之喜了。

不过，也因此打断了斯密尔翘课的意图，只能无奈的听着授课老师讲课了。

“斯密尔，你的能力是什么？我能够察觉到他人的想法，甚至还能够阅读别人的记忆。”年幼的查尔斯压低了声音，朝着斯密尔说道。

“我的能力是磁力掌握。而且我不喜欢有人窥伺我的记忆和思想，那种感觉······很不美好。”斯密尔遇见日后大名鼎鼎的X教授，多多交流还是好的。

“抱歉，我只是好奇，因为你给我的感觉和其他人不同，让我很好奇，我并不是有意窥看你的想法的！”查尔斯抱歉一声，说道。

“那可能是因为我们同样都是变种人的缘故，也就是同类。”斯密尔轻笑着说道。

“说得也是。”查尔斯露出了一个笑脸。

“查尔斯，你听清楚我刚才说的是什么了吗？”忽然台的女教师喊了一声查尔斯的名字。

“是的，老师。”被点名的查尔斯无奈的站了起来。

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