对于中国父母而言，望子成龙的心理是普遍的，而考一个好的大学就是家长们望子成龙的寄托所在了。

所以自从上了高中以后，赵萧然父母就不再要他去店里帮忙了。

只要求赵萧然能够能够全力的投入学习之中。

而国庆这种无人监管的七天长假，却是可以很容易就让人松懈下来，陷入放飞自我的散漫状态。

赵萧然也不例外。

本身赵萧然就不是一个自制力很强的人，要不然他另一个时空也不会沉迷小说不加节制了而影响高考了。

不过，在经历了社会毒打之后，赵萧然还是进步了许多的。

而且当一个人有着一个异常明确的目标之时，总是可以爆发出更加强大的力量。

加上重生也让赵萧然有了更多自信，毕竟打开未来的钥匙早已紧紧把握在了他的手中。

这种自信加上一个美好的目标，都使得赵萧然能够保持着茂盛的斗志。

除了第一天睡了个懒觉，逛书店和上了一下午网之外，接下来的六天里，赵萧然开始继续重学初中课本的工作。

这种学习当然是比较枯燥的，只是为了以后能够有一个好的起点，以及马上就要到来的期中考试能够考到年级前40名。赵萧然也是拼了。

虽然离大学还有着三年时间，三年说长不长，说短也不短。

但是这三年里首先要保证一个好的成绩，第二要学好计算机技术。

对于现在初中知识还没有补上，且电脑都还没有一台的的赵萧然来说，难免会产生一种时不我待的紧迫感。

这次期中考试也就成赵萧然近期内一切的重心所在了。

七天长假倏忽而过。

十月八日，又一个星期一。

在家闭关学习了六天的赵萧然一大早来到学校，第一节课又是语文课。

自从上次陈老师抓了那些迟到的人，并定下迟到被罚搞卫生以后，班里迟到的风气大大的改善了不少。

可能是假期后遗症，虽然今天第一节还是陈老师的语文课，但还是有两个人迟到。陈老师也没有多说什么，既然定下了规矩，就按照规矩来，只是让班长记下姓名，下午和今天值日的小组一起留下打扫卫生。

早自习后，陈老师今天的语文课教的是作文。

陈老师在黑板上写上‘凤头猪肚豹尾’六个字，开始了他今天教学。

“我们古人在写作上早就总结了一篇好的文章，要具备‘凤头猪肚豹尾’的特点。”

“也就是开头要精彩靓丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力……”

作为一个作文分数常年在43、44、45三个分数上反复横跳，稳定的可怕的作文难产者来说，赵萧然觉得写作真的是一件需要长期积累的事情。

反正他的作文是从来没有上过45分这个档次，也不知道老师上的这么多作文课究竟有没有用。

当然这不妨碍赵萧然继续认真听讲，毕竟以前能够稳定四十几分的作文水平，不代表现在还能保持。

现在的赵萧然思维方式，还有写作套路都和高中时代有了很大不同。

讲台上陈老师还在继续讲解。

“说完了写作的结构，接下来要讲的就是作文的标准以及宏观把控。”

陈老师在黑板上写上“审题——立意——构思——素材”。

“一篇作文首先是审题，如果你审题都错了，那你接下来写的再精彩，再文采斐然，也没有用，作文分数也上不了38分。”

“就如上次让你们练习的作文，一个很浅显的寓言故事，有的同学就完全审题错误，作文倒是写的有些新意，引经据典，写的很有教育意义。但是你题都审错了，写的再好我也给不了你高分，最后只给了32分。”

听到这里，同桌的罗浩嬉笑着对赵萧然挤眉弄眼起来。

显然，陈老师说的那个只得32分的倒霉蛋就是赵萧然了，这也是赵萧然作文课要认真听讲的真相了。

上次的作文题是一则寓言，大概是：“在海面上有一艘渔船，顺风之时，船帆嘲笑船桨，自己可以不费吹灰之力带着渔船前进。

回去之时是逆风，渔夫划动船桨回家，船桨对船帆说：你只能顺风时神气十足，而我虽然本事不大，却可以逆风而上。”

当时赵萧然看到题目也没有多想，就写了一篇‘逆境之时要勇往直前，顺境之时则要保持谦虚，不要得意忘形’的鸡汤文。

当时写的还挺有感觉的，毕竟赵萧然看过的鸡汤文不少，有不少可以借鉴。

但是实际的题目立意却是：各有所长，分工有所不同，不能只看到自己的长处，学会尊重别人，随着环境变化而调整，善于借助外力等。