陈是也有点儿后怕：幸亏当初没有直接修改。遇上这种绿茶天才。基本上，想让薛博宇从她设置的牢笼中逃出来就是不可能的任务。

他仔细的看了一遍这些过程。

以后他向石头提出了修改要求。

石头照例开始说，“警告：…三点…。一…修改…连锁反应…可能影响你在现实中…遭遇……。”

……三点说完。石头等待陈是选择介入过去的身份。

跟上次一样，要修改过去。他必须选择一个可以介入过去的身份。

石头，“提醒…选择对象…不能与你差别过大…”

“……可以选择的对象是………”那后面在时间线下面有很多人像。那显然是陈是可以选择的对象。用意念看到每个人的名字身份和各种资料。这些人基本都是男人，虽然职业各不相同，但是年龄与陈是相差都在十岁上下。

这些可选择的人中……薛博宇被特别用红色标注了出来。显然他是特殊人物。

但这一次，陈是选择了一个路人甲。

那是一个在学校里的不起眼的生物老师。

三十岁左右，长相普通的单身男人。

每天朝九晚五，除了晚上会喝点儿小酒，几乎没有什么特别爱好的人。

陈是在确定了这个介入人物之后。

石头最后警告：“……据宿世碎片数量，有12次机会……次数…用光…不要…。介入…开始？”

陈是，“开始。”

他说完这句话，忽然就发现自己已经拥有了控制整个世界时间前进后退的能力。

时间从头开始走。

薛博宇的爱情再次开始运行……

从高二上半年，等到下半年，再从高三上半年，陈是一直在等待，一直什么都不做。

一直等到两个人的高三下半年。

此时的绿茶已经说明两个人要因为现实而暂时分开。

她开始天天在校外练习“表演课目”，薛博宇开始憔悴的时候。

陈是选择了“介入”。

他的第一次介入只是控制着那位外表普通的生物老师，去买了一台手持式小型摄像机（这个时代，手机还普遍没有摄像功能）。摄像机两千一百块，用的还是磁带，比同时代的都手机贵不少。

然后就什么都没做。

一周后的星期六。

陈是开始控制这位生物老师，精准的跟踪和拍摄章涵和某个大学副教授的地下爱情。

在七次成功拍摄之后。所有的证据已经趋近于完美。接着他控制着生物老师在电脑上整合制作视频。

然后在不久后的一次学校举行的全国反暴力学习大会上。学校在全校师生面前播放上级下发教学资料供所有学生学习。

那位播放影碟的体育老师，拿起教务处送来的碟子播放。然后投影器上出现了十分“暴力”的画面和内容。

于是，章涵和王建宝的跨龄爱情，在瞬间引爆了整个学校。

章涵哭着跑回学生宿舍。

而陈是离开了他控制的生物老师。

现实世界中，整个别墅外的世界时间线开始剧烈的震动。显然这样修改对于世界线是有剧烈的影响。

但是后续时间线在这种疯狂的震荡中并没有分裂。而是一直稳定的向后走。

这个事件在学校里成了如同恒定风暴一样的持续热点。

章涵在不久后就因为校内影响极坏而被开除了学籍。王建宝也因为作风问题被查，而失去了公职。

大部分人的命运都被改变了。

陈是站在时间线外看这一切：他所做的，其实只是确凿的让薛博宇知道：章涵跟另一个男人在一起了。她不是她所谓的：其实很爱你，命运半点不由人。是真的移情别恋后，要分手。

章涵一直没有做的直接讲清楚分手，陈是帮她做了。虽然简单又粗暴，但本质是一样的。

陈是心想：做到这种地步了，如果薛博宇还要坚持说他爱那个女人要永远在一起，陈是只能说，“我赵日天服了！”

世界线上的所有的一切一直稳定保持前进，这样一直持续到高考结束后才开始呈现出未知和分裂式发展。

时间线外。

陈是还剩余了四次修改机会。但是已经没必要再继续了。到这里后续演化已经足够了。他点击了“修改结束”。

石头：“是否…确定…？”

陈是，“确定。”

石头，“默认保留灵体记忆…是否…保留？”