“温老师，你的课上完了？”走廊上一名男教师和温可打招呼。

“是啊，刚结束，”温可礼貌的回应。

“温老师课讲的好，很受学生欢迎啊！”

温可谦虚笑笑，没接话。

她上课时会把职业中的患者当做病例，有时也会和学生聊些医院的趣事。

虽然现在医患关系比较紧张，但那只是个别患者，大部分患者还是很友好的！她不希望这些学生对未来的医生生活感到害怕。

所以，虽然只上几天的课，却很受学生喜欢，有时下课后还会有学生跟在身后追问。

两人边走边聊，一起回到教师办公处。

办公处已经有三四个教师在聊天了，见到温可他们，也就笑笑，继续聊着。

温可回到自己的位子上收拾东西，听着他们聊天。

在一个新的环境，少说多听既是礼貌，也是收集信息的重要方式。

和温可一起回来的那个老师也和大家聊起来了！

“哎对了！温老师，你是怎么来这上课的？”一个女老师突然冒出这么一句。

温可突然被点名，静了一瞬：“以前的老师邀请我来帮忙代课怎么啦？”

“噢，这样啊没事，就是有点好奇，像你这么有名的医生，怎么会来当代课老师”

温可了然，打哈哈：“再怎么说那也是老师，不听的话，我怕半夜做梦被追着要写报告！”

说着，做个怕怕的表情！

大家哈哈大笑，不管什么时候，写报告神马的最烦了！

“不过小薛也怪可怜的，年纪轻轻得了那种病”一个老师感叹。