当他抬头看着向老师的时候，对方并没有观察另一片西红柿，而是静静地观察他，见他猛的一抬头，对方点零头。

“看来你也发现了，是不是。”既然侯杨也发现了同样的异常，那就不是自己的问题。

“向老师，这片西红柿怎么多了一层细胞结构。”侯杨曾经观察过无数的西红柿，可这片西红柿与自己以往观察过的不同。

“这是一个完整的西红柿，清理一下你的仪器，再用灭菌刀具切开，分你我一片再次观察。不用担心，这片西红柿是我刚刚在食堂买的，是新鲜的，没动过任何手脚。”向老师从白服的兜里掏出一颗西红柿，递给侯杨。

侯杨接过西红柿后先把它放在了灭菌湿巾上，待自己清理完实验台后又拿起了它，从中间切开，取了两片薄片，一片用镊子夹给向老师，一片放在了自己的显微镜下。

“好，现在咱们共同观察各自的样品，之后交换仪器，再次观察。”向老师向来是个严谨的实验者，实验中要做到互通性。

侯杨严肃的点点头，他将要观察的已经不是一片薄薄的西红柿，它可能是一项生物学的新发现，也可能是简简单单的巧合，或者是向老师的闲来无事拿自己寻开心。

侯杨再次将眼睛贴在显微镜上，即使通过护目镜他还是一眼就发现了同上一份样品同样的细胞结构，看来是共性，他一抬头便看到了向老师的目光，对方不愧是老师，观察的也比他快。

“看到了？”向老师依旧是一脸平静。

“嗯。”对比向老师，侯杨显得过于激动了。

“你来这边，我过去。”双方给对方让位置，一步就到了对方的仪器前。

“好。”向老师的一个字代表着开始观察。

侯杨心情激动，这项发现会是史无前例的嘛？他低下了头，果然，这层细胞结构依然存在，接下来向老师是不是要同他一起写论文了？他只希望不要像自己之前听到的那样，许多老师强迫学生完成论文，以后署名却是老师自己。

“看来是看到了。”向老师的脸上依然风平浪静。

“老师，这次发现算是历史上的首次嘛？我们是发现者。”侯杨异常兴奋的摘掉了护目镜，他的眼里如今含着泪水。

“不要声张，让我们看看接下来会发生什么。”向老师收好西红柿和工具，离开了实验室。

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