返回第三十六章 下得来、留得住(2 / 2)巴山王首页

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李主任说道:“各位领导、漆乡长你们走的快呀,你们舍得来我们这外蒙古透透气,也是难得,都盼着呢。”

漆乡长夹着公文包,双手合抱着,问道:“李主任,你们辛苦了啊。刘书记昨天又来找了我,我是大力支持的,不过资金也确实再没有了,拿不出来,全乡摊子大,大家都要理解呀。你们这做法好,自力更生,我就常说:‘只要人心齐,群众的力量最是无限大的。’李主任,我看了看,校舍建得漂亮,你们这厕所设计得好,有风格。”

李主任马上说道:“邓会计自己就是灰工,他在外面打工时做这些工程多,见多识广,自然设计得漂亮。漆乡长,说起这厕所,昨天曾社长给邓会计递手锤,一下砸到脚指上了,肿得不得了……诶,我差点儿忘了,刘书记知道你们要来,他不空,今早在家杀了头肥猪背去卖去了,人家水泥钱催得太紧,所以,专门叫我务必请县上来的大领导跟我们题写题写校名,这位是胡——”李主任说到这儿也不知怎么称呼。

白亿马上介绍道:“胡局长。”

“哦,胡局长,这就请胡局长给我们写写吧,非常感谢,我们笔墨都准备好了的。”李主任马上进教室搬出一张新桌子,这时他的动作倒是一下变得很快了,邓校长也帮忙把笔、墨、纸拿出来摆好。

胡局长笑道:“这,叫我写,也就勉为其难了,不过,这学校,大家都出力,我也是要出份力的。你们看,写什么校名好?”说完就示意贾股长拿纸擦手,贾股长马上递上。

“就写‘斜水源小学’,或者‘斜水源村小’,胡局长您看写什么好?”有人说道。

“嗯,我看就写‘斜水源学校’吧,教育可不分小学、中学的,现在幼儿班哪,功能也强大。我平常事务多,不能在基层一线,但也对教育有些思索的,我想了副对联,‘日有以学为知所以智知根识途通文理垒基础,心有以草为帚方为慧心念意究形有无创无尽’,也一并送给我们斜水源学校吧。”大家自是同意,显露出异常高兴的神态。胡局长便提笔来些,好些人马上帮着压纸、拉纸,一蹴而就。

胡局长放下笔,又说道:“写得不好,你们自己选用吧。”大家都围上来,争着看,齐声赞扬笔锋刚劲有力,教育思想深邃,说胡局长真是女中豪杰,是当代教育家;又特别赞扬字中点多,点点不同,很有书家风范……

胡局长又用贾股长递来的纸擦了擦手,说道:“我也是教师出身,也曾在村里学校任教过一年,所以感觉山村学校是很亲切的。”她顿了顿,又说道,“济校长跟我也汇报过你们这所学校的建设情况,自筹资金,肩挑背扛,大家能在这么具体的情况下,群策群力,干部群众一条心,集中力量办大事,我在这里是很能感受到大家对教育的一片赤诚之心的。不管何事,在桃溪都是能做起来,都是做得很有特色,我看,你们是样样走在了时代的前列呀。”同行的好些人连连点头称是。

胡局长容光焕发,继续说道:“我会把你们的故事带回去,也向全县做宣扬。在这里,我也代表局里对大家表示感谢,也保证从局里困难的资金里,为咱们这所漂亮的学校拨出一万元的资金,希望你们用在刀刃上。”现场掌声雷动,有人泪花闪动。末了,胡局长又关切地询问邓校长还有什么困难。

邓校长想了想,说道:“胡局长,小困难,我们尽力用双手去克服吧。我想啊,我们最想的是能给我们这些农村学校安排一些年轻老师来。您看,方老师来了,全村对他的反应很好。方老师工作好,学生学习劲头也有了,改变不少,我们欢迎更多的年轻人啊,胡局长。”

胡局长也跟着感叹不已,说道:“是啊是啊,这都是我们要共同努力的方向,我们也将出台更多的政策,鼓励大家年轻人下来,要让年轻人下得来、留得住、激梦想、结硕果。”大家都很赞同,胡局长又说感谢大家对我们老师工作的期望与支持,又叮嘱刚跑过来的济校长在考虑人事时,一定要替斜水源这些偏远学校多着想,一定要把所所校园建成花园、果园、家园、乐园,济校长认真听着,连连点头应道:“是……是是……一定……一定一定……好的……放心吧……”

漆乡长看了看手表,提醒时间不早了,邓校长要留大家吃午饭,漆乡长便说政府有安排,大家都忙,相互告别,卢武智又领着一行人开始往回走了,他们身后只留下了邓校长李主任几个人,远远目送着这些难得的客人,直到看不见了,便一起遥望着后山的白练飞瀑又互相说着话。这时,从那边办公室里又传出来了动听的音乐,那是孙湉在弹奏《走进新时代》。地上青山绿水,天上蓝天白云,空中琴声悠扬……这是一幅多么美妙的画卷啊。

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