很快就到了下午放学的时间，只差最后一节班会课了。木芽一天的好心情，想着回去给爸妈一个惊喜，第一次觉得时间这么漫长。

班里熙熙攘攘的，雷莉踏进班门，才安静了几分。雷莉站上讲台，轻轻咳了咳嗓子，开口道：“今天班会，我就不做总结了，想让大家听点东西。”一说完，全班都振奋了，雷莉轻轻扫了眼坐在第一排的木芽，让大家安静下来，打开电脑里自己早就插上的U盘里的文件。

察觉到雷莉轻轻一扫的木芽，心里有些不安，想着不会是自己怀疑猜测的那样吧，可是当自己顺着雷莉鼠标的操作，看到打开的那个音频文件的名称，赫然是自己的那首《永在》，心里苦笑不得。自己今天还在猜测，什么时候雷莉会通知大家自己得到的这个机会，但是没想到是以这样一种出乎自己意料的方式，这样子下来，会吓到其他孩子的吧。木芽无奈，只好和其他人一样，装作什么都不知道的看着移动的鼠标。

“诶，芽芽，你说雷老师这是让我们听什么啊？听歌吗？”同桌郑瑶怼了怼木芽的胳膊肘，轻轻地问道。

“不知道。”木芽回答地坦荡荡，完全没有撒谎的样子，毕竟自己的确不知道为什么雷莉会选择这种方式，明明一个通知或者告知就可以了，非要这种“哗众取宠”“大动干戈”。

“你也不知道啊。”郑瑶没听出木芽语气中的几分冷硬，毕竟一年同桌下来，木芽笑的次数都屈指可数，看着木芽也什么都不知晓，也就安静地等着结果了。

雷莉打开了音频文件，稚嫩又带了几分冷峻的童声在教室内响起，没有配乐，甚至还有几分纯天然录音的嘈杂，但是声音的碰撞给所有的孩子都带来了冲撞。雷莉看到了下方学生的表情，尤以邵璇儿受到的震撼最大，又看了眼木芽，竟没有一丝同龄人的惊讶和激动，雷莉内心有几分无奈，这看起来也就是个普通孩子啊。

“这人念得好好啊。”邵璇儿内心想，听到同桌许家瑜凑近，说道：“诶，璇儿，这人念得好好啊，emmmm，就是那个‘此曲只应天上有’那种。”许家瑜觉得自己用上了昨儿被爸妈逼着背的古诗词，觉得自己点评的很有大家风范，内心有几分洋洋得意。

而邵璇儿听了，点点头应和，“对啊，真的念得好好，比我都要好多了。”许家瑜一听，一撇看见了邵璇儿脸上的羡慕，立马鼓励道：“璇儿，你以后也可以这么好的，这次比赛雷老师给你机会，你可以努力学习的！你可以的！”邵璇儿看着许家瑜握着拳头鼓励，点了点头，开心的笑了，“恩，我会的！”

两分钟不到的朗读很快就结束了。雷莉看着一票孩子意犹未尽，笑了笑。

“怎么样，好听吗？”

“好——听——。”孩子们奶声奶气地回答。

“你们好奇这是谁读的吗？”

“好——奇——。”

“这人就在我们班哦~”一说完，就看到下面的人交头接耳。

“谁啊？”（“不会吧，我们同学？”）（“不会是你吧。”）（“是邵璇儿？”）……

“好了，安静一下。”雷莉打断了大家的讲话和猜测，看了眼仍旧面不改色的木芽，徐徐开口道：“这人就是我们的木芽同学！”

全场安静，“轰——”地一声：

“不会吧！”

“是木芽？”

“不像啊？”

各种各样的好奇、质疑和惊讶的眼神望向木芽，木芽头疼。郑瑶瞪大了眼珠子，指着木芽就是哆哆嗦嗦地：“你……你……木芽，这……你还说不知道！”一想到自己刚刚问木芽，木芽告诉自己不知道，郑瑶的生气都盖过了惊讶。

“我真不知道雷老师会放。”木芽简单的回应了，概念就被偷偷换掉了。果然，郑瑶一听，感觉似乎有道理，“你真的不知道？”

“恩。”木芽点点头，眼神真挚地看着郑瑶，下一秒就见郑瑶又开心了起来，大眼睛变成了月***ling bling的，木芽心下也是好笑，小孩子就是好糊弄。