没有不透风的墙，也没有颠倒不了的黑白。白起被打得灰头土脸，全身酸疼。反而成了恶棍。这些倒也没什么，至少一个坏名声却为他挡住了不少的麻烦，只是要赔偿对方的医药费，却实实在在让他内心难受。不过白起的父亲这次一声不吭的把自己的所有积蓄都拿了出来，又四处筹集了一些，解决了这件事情。他只是淡淡的跟白起说：别上学了，你不是那块料，咱也不是那样的家庭，我也管不了你了。

聚众斗殴，小镇上三人成虎，伤者父母仗着关系又闹到学校里，孩子还小，竟然在学校被人打断了两根脚趾，现在失去行走能力，日后走路高低起伏，且不说影响生活，讨不讨的到老婆还另说呢？“就这样的学生，成天就知道打架斗殴，勾结那些混日子的学生，欺负那些老实巴交的孩子们。”一名老师私下里说：“就是断了两个脚趾头能长点教训倒是也算值了，就且不看这家长跑到学校里闹腾要赔偿，单说那孩子，在病床上就说了，从没让人这么欺辱过，不算完，出了院养好了脚，一定要拿姓白的一条腿来交换。”

迫于舆论压力，错综复杂的关系，乱七八糟的流言蜚语，东倒西歪的江湖传言，白起竟然被学校通知转学。他父亲倒是想的明白，正好，直接退学好了，上学反正是一点用处都没有的。倒是大伯夜里难眠，想起过世的老母亲嘱托一定要让白起好好长大。杜氏在世时，白起还有家的感觉，杜氏虽感叹命运不公，却对白起疼爱至极，常看着孩子与人曰：白家幸甚。这就是人生命里最后的希望。这就是一个人最真挚的愿望。白承德找到学校，每一个人在成长的过程中，都会做错事，错而改之，善莫大焉。然而终是学校以为，人之一生，往往被冲动改变轨迹，这件事影响很不好，学校压力很大，上级对于学生拉帮结派，打架斗殴，点名要求严肃处理。白起被抓了典型。学校已然考虑到这件事错不在白起，故而才没做出直接开除的处分。主任建议白承德，隔壁镇上虽然离家远些，教育差些，但是你们村里韩老师的公公退休前曾经在哪儿做过教师，而且我与校长还有些交情。

白德才回到村里，向韩老师求助，又经过托人送礼之事，白起转到了隔壁乡里学校。

到了邻近镇上就只能够住校了，住在学校里倒是给家里省事。但是一个人的性格形成被那些微小的环境在不同的情形下结合过了本体思想的发酵，突然变成了一件可怕的事情。比如反社会情绪的根深蒂固。虽然白起远没有达到如此严重的情况，只是周围的人都听说了其它学校转学而来的一个流氓混混，因为打残废了同学，被学校开除，然而家里有关系，竟然又安排到这里来读书。简直是社会主义的反面教材！流言蜚语可以伟岸一个坏人人的形象，亦可以摧毁一个好人的全部生活。白起看到周围同学对自己的疏离和侧目。有时候可能是躲着他在一起聊天，额，或许是流言有增加了新的版本。人在孤独的自卑的时候该怎么办？发奋图强么？自甘堕落么？与那些无辜的传播者为敌吗？不，人应该会首先解决自己的问题，白起根本就没有关心到这些，他吃不饱饭，他害怕回家，不知道自己在干什么。年纪的变化对他而言没有任何意义，他独来独往，冲动，暴躁，忧虑，进而开始迷茫！迷茫就是一个人成长的开始，成长首先开始考虑自己的未来，看不到希望的日子会变的无比漫长和煎熬！时间对于世间万物的绝对公平就在于欢愉的短暂和漫长的煎熬总要一样分秒渡过，而人区别于世间万物摸是在消沉中终有些想法要去改变那些不如意的事情。那么，对于一个已经失去全部信任的人，苍白无力辩解和心平气和的陈述能有多大的扭转能力？何况他这样的情况，几乎被命运轻轻一推，就将粉身碎骨的彻彻底底。

或许不是每一个人都有绝地反击的能力，但每个人都会有绝地反击的机会！