在选择第二天要穿的衣服时，木沙犹豫半晌，终是把阿龙给她买的那一套放到了枕头边。

王丹和王聪骑着自行车如约而至。王聪作为男生，自告奋勇地接过木沙的凳子，卡在他的自行车后座上。木沙怕不稳固，找来一截布条绑好。

告别了父母，他们便来到路上。

这条路木沙走过几次，却没有一次真正地从家门口走到校门口。

那个曾经刻意避开的学校，木沙也去过一次。正赶上微机课，以前的同学为她借了鞋套，把她拉进微机教室。这位同学却没有让开她的座位，反而是旁边一个不认识的女生，脸上带着羡慕和怯惧，硬是站到一边，把座位让给了木沙。

这让木沙心下不是滋味，既惶恐，又不安。好像她这个在城里上学的学生理应受到优待似的。又好像她在城里上学，所得超多，使她可以在这些镇里上学的同学面前显摆。

实际上，在电脑方面，她想说自己“一窍不通”，可作为一个歇后语，前面却是七窍通了六窍。可见，这样说自己是不妥的。该说自己诸窍不通才是。非但不通，在这方面，自己更像一个小小的铁坨子，通窍也叫她难以预想。

现在，她就要成为他们中的一员了，而且还是降级的一员，再而且，还怀着不可告人的秘密。

木沙一时难以想象自己要如何面对他们，如何融入他们。

所幸，事到临头，再不必费心想象。

王丹的同桌已经空出，木沙把凳子往桌边一放，她便在这个班级里有了属于自己的位置。

至于陌生，自己是早已经历了更广阔、更无助的时候，这小小的房间，这几十个人应该不在话下。

还是早读时间，班上的人尚未到齐。木沙避开那些投过来的好奇目光，先从王丹那里抄了课程表，又把各科进度弄清楚。

王丹告诉她，第一节是英语课，要进行测试。木沙便把英语书打开，看看自己还记得起多少东西。

第一节课，一个男人走进来，站在门口，胳膊夹着一摞卷子。王丹悄悄告诉木沙：“这就是我姑姥爷，也是我们的班主任，教英语。他叫王经纬，不过同学们私下里都叫他汪精卫。”

木沙一边听着王丹的介绍，一边打量着这个不上讲台的男人。“姑姥爷”看起来倒很年轻，四十左右年纪，中等身材，皮衣黑裤，整个人倒是干净利落。

“今天要考试，你们没忘吧？还不赶紧把凳子搬出去。”话语虽严，语速却慢条斯理，语气也绅士有度。

说完，朝木沙的方向看了一眼，却没刻意说什么，便让到门外。

同学们嘟嘟囔囔地拿起笔和橡皮，搬起凳子，纷纷向门口走去，然后对应着教室里的位置，把凳子放下，以凳当桌，半蹲着接过老师传下来的卷子，开始作答。

这种考试方式虽在去城里后不再用了，木沙却不陌生。小学时期，百分之八十的大小考试都是这么过来的。

一张试卷做下来，木沙不时在一些单词拼写上犯犹疑，由此也证明自己的发音是不标准的，音标是没学好的。别的，倒还可以应对过去。

一上午的课上完，木沙认了四个老师，除去物理老师刻板不讨喜外，其余的老师倒出乎意料地让木沙感到惊喜。

课间，也有热情的同学过来跟木沙打招呼、闲聊。除了王丹王聪外，班上还有一个女生是他们村的。虽然平时接触不多，现在似也比别的同学更熟络些。

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