虽说麻烦可以增长人的心智和防御，而若是有些禁不住打击的虚弱下去，组织再伸出援助之手，就可以轻而易举地俘获那个人的心。但是，沈姐不知道，那些男人更不知道，这个女孩，既然有着Zeus的身份，当然也不会玷污了它；她和他们想象中的其他孩子是不一样的，当然，她在之后会给他们无尽的意外。

而一心放在妹妹身上的沈墨画，全然不知一场狂风暴雨即将来临。

沈姐带着沈墨画向孩子们上课的小教室走了过去，沈墨书则被另一个人抱去了婴儿室和婴幼儿们待在一起，沈墨画不放心，硬是要求亲自看着沈墨书被安顿好才跟着沈姐去教室。沈姐不仅不能拒绝，还要满口答应。

不知不觉中，两人已走到了教室门前，孩子们正在读书，有一个工作人员坐在讲台上看守着他们，见沈姐来了连忙站起身：“沈姐。”

孩子们全体起立：“沈姐好！”

沈姐朝孩子们点了点头，抬手比了个让他们坐下的手势，孩子们坐下后，他们都看到了沈姐身边的沈墨画，滴溜溜的眼睛正偷偷地打量着她。

沈墨画继承了父母的基因，不仅聪明，容貌也是一等一的貌美，当初父母的容貌就不差，她一个做女儿的当然也不可能有多差。

她已经觉察出沈姐对她似乎有一种畏惧在内，所以她并没有像其他孩子看她一样畏手畏脚，而是大大方方地打量着其他孩子，也理解了为什么那么多的孩子用那样奇怪的眼神看她。

来到这里的孩子们，没有一个不是带着青紫色的疤痕或者伤口的，很少有人浑身干干净净一丝伤痕都没有，更没有人能长得像她这样清秀。就算有那么几个长得还不错的，也被数不清的疤痕遮掩。

所以，像她这样既长得漂亮又没有疤痕的孩子，恐怕是找不到的了。

那么，如果运气好的话，她在这里最多会被孤立；如果运气不好的话，这些孩子们会敌视她，甚至会联合起来欺负她，那么，她在这里，就永生不得安宁了。

沈墨画意识到了这个问题，脑海里飞速地想着对策，该怎样才能逃脱被众人敌视欺辱的命运。

沈姐安排沈墨画坐到了第三组第一排，这是整个教室的中心位置，工作人员看了看沈墨画，又看了看沈姐，心领神会地点点头，翻箱倒柜地找出来一套全新的书本，放到了沈墨画的桌子上，然后摸了摸她的头，做出很喜欢的表情。

沈墨画用余光瞟了瞟其他孩子的书本，都是破破烂烂的，一看就知道翻过好几遍，而她的书本却是全新的，这是一开始就要挑拨离间她和其他孩子的关系么？他们到底打的是什么如意算盘？

这样想着，上课回答问题的时候，虽然那些问题沈墨画都是知道答案的，但她就算故意答错，而工作人员的态度却再次令她大跌眼镜：其他孩子答错问题时，要挨工作人员狠狠一鞭子；而她“答错”问题时，却只得到工作人员不痛不痒的一句批评。

沈墨画已经可以感觉到背后传来的几束尖利的目光了，她的额头上已经冒出了冷汗，心下叹息，自己真的逃不过这一劫了。