把焦老师送到楼下，刘俊杰搀扶着方弘文回寝室。刘俊杰说：“焦老师绝对是高手，我以为他要对你破口大骂，他一个脏字没吐，还照顾了你的面子。在照顾你面子的同时，他又把你的面子撕得粉碎。”

方弘文说：“我搞不清楚，他为什么不把精力用在做学问方面，而要用在对付学生上。用在学问上，也许比你们黄老师做的还好。”

刘俊杰说：“我算是看明白了。焦老师的智商、能力不在学问方面，而在脸皮方面；不在好的方面，而在坏的方面。对于他来说，发挥智商就是不要脸，就是做坏事。不是每个人都能知道自己擅长什么，都能把自己所擅长的东西发挥出来，焦老师知道并且能发挥得淋漓尽致。”

方弘文说：“说的也是。不做点坏事，他能干啥？”

刘俊杰说：“光从表面上，看不出他的坏，反而觉得他特别的好。他见到我就问我论文送审情况、问我是否找到单位了，还要为我推荐单位，试图给我留下的印象是：他对别人的学生都如此热情、关心，对自己的学生岂不更是关怀备至？做他的学生是多么的幸运、幸福啊。”

方弘文说：“你不可能要他推荐单位的，他才有意那么说。他那么说，还借此展示自己的包容、大度。他跟你导师黄老师关系不好，对你都这么好，他认为你会想：他跟黄老师有矛盾，是黄老师的错。”

刘俊杰说：“他对我热情、关心也是做给你看，让你难过。”

方弘文说：“是的。这不就是羞辱我吗？你能毕业，我却不能毕业，按说他是不应该问我忌讳的事，所有与毕业有关的事都不应该提。”

刘俊杰说：“你在C刊上发了四篇论文，这是不容否定的。太烂的论文是不可能发在C刊上的，除非你有特别过硬的人。他肯定了你的勤奋，也说你脑子好使，这是他聪明的举动。紧接着他批评你博士论文选题不好，又是间接批评你学术上不行。不能按时毕业，其他方面再好，都是不好。这是给你定性。他自以为心思很隐秘，而且自以为这种手法很高明。”

方弘文说：“你说的没错。他表扬我在C刊发了四篇论文，是在铺垫，意在说明我是他妈的小聪明，不能成大事，博士论文搞不出来就是例证。他说的很直白了，写一般性的论文是人人都能写的，看不出功底、水平，写博士论文才能看出来一个人的功底、水平，看出来一个人是不是适合做学问，看出来人与人之间的真正差距。我博士论文搞不出来，所以我不适合做学问，所以他给我推荐垃圾单位，所以我应该感谢他，这是他设计的套路。我就偏不这么想。”

刘俊杰说：“我们这么分析焦老师是不是不公平，也许他不是这样想的呢。从恶的方面分析，得到的常常是坏的结论。”

方弘文说：“他没有善，只有从恶的方面分析才是正确的。”

刘俊杰说：“刚端起杯子，一杯酒都没喝，他就站起来敬我酒，这是表演过分了。再怎么不拘小节都不可以这样，师生界限还是要有的。”

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