返回第七十五章口算训练(1 / 2)落花为谁首页

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口算是不用纸笔,不借助任何运算工具,完全依靠自己的大脑飞速运转,算出正确答案的一种计算方式。口算有运算速度快,随时随地都可以计算的优点,缺点是只能计算一些比较简单的运算,太复杂的算不过来。虽然口算在计算复杂的运算,有天然的劣势,但口算依然是很有用的计算方式。比如说买个日用品啥的,会口算就简单的多,这些小笔交易,运算数字不大,运算也不复杂,用口算省时省力,十分方便,也因此我国的教育部门,为帮助学生学习口算,还特意编制了九九乘法运算表,九九乘法运算表,大大加快了口算的效率。

口算不但在日常生活中很重要,对于学生学习数学也很重要,计算所考验的都是逻辑思维能力,口算也是计算的一种,是训练逻辑思维能力很不错的选择,尤其是接触数学不久的小学低年级学生。他们接触数学不久,逻辑思维能力还没形成,这时候引入口算,能够极大的提升他们的逻辑思维能力,口算能力越强,逻辑思维能力越好,因为在口算的时候,大脑的逻辑区,一直都需要处于兴奋状态,理清运算的逻辑关系,才能算出正确的结果,这就使得逻辑区得到了有效训练,多训练几次,逻辑思维能力也就会自动提升。要让孩子学好数学,口算是很重要的一课。我曾经在云南和四川两地待过,两地学生的数学有天壤之别,云南的学生数学普遍较差,四川的学生数学普遍较好,大家都用的一样的课本,为什么会出现这种偏差?我经过仔细对比,发现问题就出在口算,云南学生的口算能力普遍较差,而四川的学生口算能力普遍较好,这得益于四川在学教和家教中,都很重视口算的训练,既提升了孩子的运算能力,又让他们对数学产生了兴趣,喜欢数学,又锻炼了逻辑思维能力,逻辑思维能力对后续的数学学习,又是十分重要的,因此在小学低年级的时候,加强口算训练是很有必要的。

萧鱼也深知口算对儿子将来学习的重要性,所以也很重视对儿子的口算训练,他的训练方式,值得每一个家长学习借鉴。他在训练儿子的口算能力时,既有很强的实用性,又有很强的娱乐性,让萧小鱼在快乐中学会了口算,还乐此不疲。

“小鱼,爸爸给你说件事。”在儿子做完作业后,萧鱼对儿子说道。

“爸爸,您要说什么?”萧小鱼问道。

“我们一家人来玩个游戏怎么样?”萧鱼问道。

“玩游戏?好啊,好啊。”萧小鱼兴奋的说道,小孩子贪玩是天性,听说玩游戏,没有不高兴的。

“你先去把妈妈叫来。”萧鱼对儿子说道。

“好。”小家伙说完,屁颠屁颠的去把妈妈拉来。

一家人坐在萧小鱼的床,萧鱼对媳妇儿和儿子说道:“今天我们一家人玩一个游戏,这个游戏是一个数字游戏,名叫‘三七’,下面要仔细听了,接下来说的是游戏规则。”

“好,快说。”梅映雪和萧小鱼一起催促。

“‘三七’是一个数字游戏,前面的人先报一个数,后面的人报这个数的下一个数,比如说我报的是一,小鱼坐在我后面,你要报的数就应该是二,再后面的依次报下去,但是当你应该报的数是三或者七的时候就不能报数,要拍手;报的数是三与七的倍数,也要拍手;报的数个位数是三或者七,也要拍手,明白了吗?”萧鱼说道。

“三和七,三和七的倍数,个位数是三和七的数都拍手对吗?”萧小鱼重复一次。

“对。”萧鱼答道。

“要是拍手拍错了,或是报数报错了,是不是就算输了?输了有什么惩罚?”梅映雪问道。

“这两种情况都算输,输了我们弹脑瓜嘣好不好?”萧鱼说了惩罚。

“好,好。”萧小鱼一脸兴奋的说道。

“行,就弹脑瓜嘣。”梅映雪也愉快的答应了。

“还有一点得注意,必须在十秒之内报数或是拍手,超时也算输,要被弹脑瓜嘣。”萧鱼说道。

“十秒太短了,二十秒。”梅映雪说道。

“十五秒,不能再长了。”萧鱼说道。

“好,就十五秒。”梅映雪争取到了五秒,萧小鱼没有任何意见,他就是来玩的,输赢对他不重要,所以是十秒,还是十五秒,对他来说没什么区别,他铁定是输最多那一个。

“现在开始,小鱼先报数。”萧鱼让儿子先报数,是给儿子一个机会,他担心自己或梅映雪先报数,儿子可能一圈都过不了,就要接受惩罚。

“一。”

“二。”

萧鱼拍手。

“四。”

“五。”

萧鱼再拍手,萧小鱼也跟着拍手,明显萧鱼有些小瞧儿子了,小家伙很专注,牢牢记住了游戏规则。

梅映雪见老公、儿子都在拍手,一时被搞糊涂了,也跟着拍手。

“妈妈,您输了,弹脑瓜嘣。”萧小鱼大笑着说道,他知道妈妈应该报数八。

“我输了吗?”梅映雪惊讶的说道。

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