不量力，把自己想象成无所不能的英雄人物，甚至能四脚腾空，上天入地，成为人人智聪虽然连大柿子这样的都打不过，却常常自敬佩，天神一般的人物。

只可惜，幻想很丰满，现实很骨感。

智聪上课总是溜号，眼睛盯着黑板，脑海中的画面全是这样一幅场景:他施展无敌身手，只用一根小手指头，就把杨家大大小小八个柿子，轻轻松松打得哭爹喊娘，排成一串跪在地上，磕头如捣蒜，脑门全是血，哀求他饶命。

他家那两个女柿子，泪流满面，心甘情愿，伏首贴耳给他当小奴才，一个喂他吃饭，一个给他洗衣做饭。

下课铃响，幻想变回现实，大柿子把作业本往他课桌上一扔，一个眼神扫过来，智聪忙不迭地把他的作业本收进自己的书包。

只要放了学，智聪回到家就得趴在炕头上，首先蟑螂爬一般给大柿子划拉完作业，再一笔一划写自己的作业。他从来不敢耽误大柿子的作业，他现在是打心眼儿里怕大柿子。

这天下午没上课，智聪正趴在炕头上写作业，大柿子领着妹妹进了他家。进屋后好似鬼子进村，翻箱倒柜搜了半天，找出几块饼干。大柿子给妹妹分了一半，自己捏着剩下的饼干，一口一口津津有味地慢慢品尝。

几块饼干进肚后，大柿子见妹妹吃得慢，手里还有两块没动，哄骗妹妹道:“小不点儿，饼干给哥一块呗！，哥给你做个玩具。”

妹妹听话地把饼干递给他，他把饼干含在嘴里，用唾沫浸了一会，一口咬下去半块儿，一咕噜吞下肚。

见妹妹撇撇嘴要哭，伸着手管他要饼干，他把饼干举起来在妹妹眼前晃晃:“一口咬个小月芽，看看，像不像？”

妹妹似懂非懂，彪呵呵地点点头。

他又把饼干塞进嘴里咬一口，举着剩下的一小块儿:“两口咬个小钢叉，杀杀杀。”边说边比划着刺向智聪。

嘟着嘴要哭的妹妹，被他逗得咧开嘴笑了。

他把这点饼干一下塞进嘴里，双手一拍:“没喽。”

妹妹让他逗得欢势起来，学着他的样子也双手一拍“没喽”，手里那块饼干被拍的碎成几块，掉在地上。

大柿子赶忙蹲在地上拣碎饼干。捡起来塞到妹妹嘴里一块儿，塞进自己嘴里两三块。看看地下还有碎碴，他手指头蘸上口水，沾起来连土抹到嘴里。然后舌头舔着嘴唇，意犹未尽。

妹妹眼巴巴地看着他:“哥，还要。”

大柿子知道刮地三尺也翻不出来什么吃的了，便打开智聪家后窗户，跳到后园子里，又让智聪把妹妹抱着递给他，兄妹俩在园子里搜索。

园子挺大，自托儿所建立后，这栋房子住着的四家齐心协力，借着托儿所的栅栏，由房山头两边一直到栅栏夹上杖子，圈了一大块地，里面种上各式蔬菜。

各家并没有明确分出地的界限，种的菜也互相摘着吃，小型自然合作社搞得很和谐。

大柿子领着妹妹在菜地里到处转，只要能进肚的，不忌生冷，不管干净埋汰，一个劲儿地往嘴里填，一会儿就吃了个肚儿圆。

大柿子打着嗝，拿着再也吃不下去的一根胡萝卜，在袖子上蹭掉泥土，用铅笔刀将胡萝卜从中间仔细剖开，再用刀尖儿把两片胡萝卜里面小心翼翼地各抠了一个坑。

他走到老苏家捡来的、准备用作当肥料的干马粪堆旁，将马粪碾成末，堆在胡萝卜坑里。

接着削了两根短短的小木棍，插在胡萝卜剖面上，两块胡萝卜对好一合，胡萝卜基本恢复原样。

大柿子举着自己的艺术品，趴在托儿所的栅栏上，转着眼睛寻找目标。

智聪写完作业也翻窗户跑过来，看他玩什么鬼花样。

大柿子盯上一个在幼儿园抓蜻蜓的小朋友，手伸进栅栏举着胡萝卜向他摇晃:“喂，小孩滴，你滴，人滴不是，狗滴一样。”他怪声怪气地模仿电影里日本鬼子军官的说话语气。

小朋友好奇，慢慢走过来，看着他发愣。

“小孩，胡萝卜滴，大大滴甜，你的，米西米西的有。”

“爷爷，真的好吃吗？”小朋友天真地问，他手指头含在嘴里，瞧着大柿子那一脸坏笑，虽然很馋，但也不敢走到跟前接胡萝卜。