长生念出的第一个名字顿时就令自来也的脸色垮下去。

“加藤断。”

“旗木朔茂。”

“千手纲手。”

“迈特戴。”

“夕阳真红。”

“”

随着一个又一个的名字从长生口中念出来，学生们在家长的带领下陆陆续续走到长生跟前，不一会儿，长生面前就已经围了三十多名小孩。

“大”

在念到名册上的最后一个名字时，长生忽然顿了顿，目光在人群中扫视一眼，缓缓开口道：

“大蛇丸。”

一个肤色苍白的小男孩从人群中走出来，对长生恭敬道：“老师，我在这里。”

长生点了点头，随即察觉到不对劲，对他问：“你家长呢？”

大蛇丸回答说：“我妈妈生病了不能来，我今天是一个人过来报道的。”

“嗯，你入列吧。”

面对幼年时期的小蛇丸，长生心情很复杂，他当年正是因为受了原著中大蛇丸种种疯狂的科研行为的启迪，才萌生出抠眼睛搞融合的想法，因此才能拥有如今的成就。

长生按照花名册最后清点一遍人数，确认没有错漏后，带领学生们前往教室分发书籍。

长生发现，这一届他所教授的班级也有许多剧情人物，聚齐了三忍，还多出一个旗木朔茂，以及迈特戴、夕阳真红、加藤断。

“这些人，注定了将来会成为像宗镇、猴子他们那样大名鼎鼎的强者，我难不成真像早上糊弄自来也时说的那样，教学全靠躺，又要再一次地被学生们成就一波了？”

长生哭笑不得心想。

糊弄自来也归糊弄，实际情况是，长生自信在他的悉心教导之下，这群孩子将来的成就，只会在原有的基础上最大程度地被提高。

长生首先要针对教育的对象是旗木朔茂，单纯论修行资质，整个班上就属朔茂的修行资质最佳，甚至连三忍都比不上他。

可无奈旗木朔茂心态脆弱，班上全是六七岁的小孩，本来就是处于酷爱调皮捣蛋的年龄段，同学之间平时相互挤兑两句再正常不过了，但朔茂跟别的孩子不一样，他一受欺负就哭，然后其他孩子一看，这哥们弄一下就哭弄一下就哭，真有意思，于是众人更加变本加厉地欺负起旗木朔茂，由此渐渐形成一个恶性循环的校园欺凌事件。

每天课间的时候，长生总能听到旗木朔茂的哭声，真是哭也被他哭烦了。

长生决心要让朔茂做出改变，一次休息日，长生来到朔茂家里做家访，旗木荣光却不在家，长生在旗木荣光妻子的带领下，看到了正在武道场中独自练习旗木刀术的朔茂。