回到家，先给脑环充电。

脑子里面快速跟着甘宁的记忆走着，甘宁的记忆比小虫子的记忆多，而且不全，片段型的居多，早年模糊的记忆本来就少，而且暂时没用。

云钊尝试着在回忆中找一些时间点进行开始，最后跳过了高中以前的模糊记忆，从进高中开始进行回忆。

今天已经流了几次鼻血了，再加上体验了女生不开心那几天，他尝试着跳过所有女生的秘密，只要刻意的回避某一段时间的记忆，不仔细去想，整段无用的回忆还是可以成功跳过的。

最后他干脆直接就定位到关于学习复习的内容上。高中管理还是比较严格的，云钊并没有成为逃课生，毕竟父母都在市区，被老师叫到学校还是会被修理的。

上课神游天外是常事，同样的记忆在甘宁这里就是各种知识的理解和练习，一口气完成了高一的回忆，算来才不到1个小时。

翻出习题中高一相关的内容，有了甘宁的记忆，再看复习资料就是一马平川了。之前看不懂，不知所云的复习题，现在能举一反三。特别是文科，那些背书的东西，呵呵，书直接呈现在脑子里。

进行高二的回忆了，很快高二第一学期的学习资料都回忆完了，已经过了兴奋期的云钊，终于睡着了，还是深度睡眠。。。。

对于一个学习约等于睡觉的学生来说，能坚持1个多小时的学习已经是他最大的程度了，一场高质量的睡眠，母亲叫他吃晚饭，才从梦乡中醒来。

晚饭后，云钊发现之前小虫子的记忆几乎都无法回想起来了，只是隐隐有那么几个零星的画面，比如甘宁换衣服。然后是甘宁的记忆也大部分没有了，他记住的都是一些复习学习的内容，是之前回忆过的高一和高二上学期的内容。

没有复习过的记忆都消失了，无论怎么找，都忘记了。关于学习的内容，感觉记忆中的知识逐渐在贯通成自己的记忆，特别是理科的一些抽象解题思维，感觉自己可以逐渐理解了，并且可以自己行推导出一些题目的结果了。

融汇贯通知识比背要难的多，之前仅仅觉得文科很容易，现在理科也没问题了，也算是有失去就有所得吧。

拿起脑环，看到充电完成，显示电量满，这一次，云钊找到甘宁，又让她按在那个焦黑的点上，只是甘宁一碰那个点，脑环就停止工作了，脑环的电量直接从满掉到了空，似乎是没有充进去电。

回家将脑环连通充电器，跑去楼下，天黑了，树上有知了，草地里蛐蛐，尝试抓一只来瞧瞧效果，实在不行抓一只蚂蚱或者挖一只蚯蚓啥的。

抓到一只全身油光锃亮油葫芦，蟋蟀中最不让人待见的一种，头上有个八字，带着手套，抓着油葫芦，回到家，脑环显示充满了。

又一次放在头上，油葫芦的记忆传入了脑海，还没全部完成，脑环就停止工作了，最近1周的记忆比较清晰。

看来脑环已经损坏，无法承受更高负荷的工作了。