在我们仍旧挣扎在新的生活中的时候，一种新兴的事物不知不觉的出现了，这便是我们的小测。小测的规则很简单，在规定的时间之内完成一道题，每个班比较做对的人数多少。

小测的题目来源也非常单一，都是我们做过的题，或是一些做过的题目的类似题。但是难度却是不低，一般情况下基本是中等偏上，理科测试数学和物理，文科测试数学和地理。

然而，就是这要的小测却成了我们那个年代的一场噩梦。原因很简单，因为我们面对的只有一道题，如果这道题做对，便是赢；做错，便是输，不像是周测和大考，可以做出取舍，刻意避开难题，拥有很大的回旋空间，而且在时间上也是个问题，每次小测仅给出10分钟的时间，而要求我们完成一道大题，但是在周测或者大考的时候，我们完全可以在自己不会做的题目上多花些时间，这也就形成了回旋的余地。

“你看看，这么简单的一道题，咱们班70多人，做对的才20几个人，人家3班做对的有50多个人，咱们同学们，做得差，不可怕，但是要有尊严和骨气！”崔老师在班级里满怀怒意地说道。我们一个个蔫头耷拉脑，看着小纸片上鲜红的叉号，又开始认真的演算起来。

就是这样的小测，持续了整整两周，每天都在进行着，我们的心情也同坐过山车一样七上八下，题目做对了，轻出一口气；题目做错了，心里咯噔一下，也是难免的。

但出乎意料的是，我的情况竟然还说得过去，甚至可以说表现得很是惊艳。看着面前的纸片，我原本悬着的心落在了地上，这是一道一个数也没有改的原题，我拿起了笔，认真的在那原本不大的答题区域上写画着，那区域仿佛有魔力一般，竟然承载下了我所有的想法，我如同醍醐灌顶一般的书写着，以我自由之笔，书我此题之解。

啪嗒，我将笔放下，长出了一口气。“这道题，是原题吧，有谁做完了。”崔老师的声音从门口传来。我下意识的举起了手，然而，当我抬头环视班级时，却是吓得将自己的手缩了回去，整个班级竟然只有我一位人举起了手。对上崔老师那鼓励与赞赏并存的目光，我讪讪的笑了笑，又是低下了头，开始了这道题第二遍的演算。

然而，让我们始料未及的是，就是这次的小测验竟然爆发出了让我们感到无比惊恐的情况，将我们所有的人都置于毛骨悚然之地。

“这道题，现在有谁做完了。”崔老师的声音已经投出了一丝丝的不爽，班里举起了熙熙攘攘的十几只手。其实我们也很理解崔老师的心情，在崔老师的眼中，做过的原题再做一遍就应该做得又快又好，做成我们现在这个样子已经快要触及崔老师的底线了。

又过了几分钟，当我准备演算第四遍时，“哔！”一声尖锐的哨声传遍了整个楼道。崔老师走进了班级：“所有人不允许再写了，最后一排从后往前收，谁要是不交不用等，让他自己交上来。”

说完，崔老师便是走出了屋子。与此同时，武隆，我们班的物理课代表却是一把抢过了自己同桌的小测纸条，开始了奋笔疾书。“哎哎哎，武隆，别这样啊。”同桌王少雷却是持不同意见。

正当他们两个在为了一张小测卷子而争吵的时候，一道如同巨人一般的身影黑着一张脸出现在了两个人的身后。“武隆，王少雷，你们两个干什么呢？”崔老师很明显压抑着怒火的声音传了出来。

“没，没干什么。”武隆说话都有点结巴了，手里紧紧攥着的王少雷的卷子也是马上撇到了桌上。“谁让你抄作业的，谁允许的！”崔老师的暴喝声传遍了整个班级。所有人都被吓得一个激灵。

“滚，马上给家长打电话，滚回家去！”崔老师仍不解气，对着武隆怒吼道。武隆站了起来，灰溜溜的夹着尾巴走了出去。

崔老师迈着大步走到讲台上：“都抬头！”一声充满了怒气的提醒声在我们的耳边炸响：“原题都不会做，你们做的是什么，实验班，不争馒头也要争口气，还有抄的，你们还有尊严吗！”崔老师气的将整整一沓的小测卷子扔到了地上。我们一个个吓得噤若寒蝉，没有一个人敢有一丝一毫的动作，生怕再引起崔老师那已经爆燃的怒火，引火上身。

而作为整个事件的见证者，我也是能是叹了一口气，自作孽，不可活......

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